人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊 第四單元第七課最小公倍數(shù) 同步練習(xí) D卷
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊 第四單元第七課 最小公倍數(shù) 同步練習(xí) D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共4題;共19分) 1. (2分) (2012廣州) a=23m,b=35m(m是自然數(shù)且≠0),如果a和b的最大公約數(shù)是21,則m是________,此時(shí)a和b的最小公倍數(shù)是________。 2. (4分) 寫出下列分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù). ________ ________ ________ ________ 3. (6分) 找出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。 12和16________16和20________30和45________ 10和15________25和75________4和9________ 4. (7分) 先把下面兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),再求出它們的最小公倍數(shù)。 30=________________________ 42=________________________ 30和42的最小公倍數(shù)是________。 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 5. (2分) 判斷下面的話的對(duì)錯(cuò). 能被2、3、5、6同時(shí)整除的最小的一個(gè)數(shù)是60. 6. (2分) 13和11的最小公倍數(shù)是1。( ) 7. (2分) 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。 8. (2分) 最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1. 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 9. (2分) (2013廣州) 假如A=B+1,(A、B為非零自然數(shù)),則A、B的最小公倍數(shù)是它們最大公因數(shù)的多少倍?( ) A . A B . B C . AB D . 無法確定 10. (2分) 有一根彩帶既可以剪成8cm長,也可以剪成12cm長,都沒有剩余,這根彩帶最少是( )cm。 A . 96 B . 24 C . 12 11. (2分) 三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60,這三個(gè)連續(xù)自然數(shù)是( )。 A . 5、6、7 B . 1、2、3 C . 2、3、4 D . 3、4、5 12. (2分) (2019五下桂陽期中) 自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是5,這兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)( ) A . a B . b C . 5 四、 解答題。 (共3題;共15分) 13. (5分) 兩根鋼筋分別長為24米和18米,現(xiàn)把它截成同樣長的小段,且無剩余,每段最長可截成多少米?一共可截成多少段? 14. (5分) 同學(xué)們參加體操表演,人數(shù)在140~150之間,如果分成3人一組,4人一組或6人一組,都恰好分完,參加體操表演的有多少人? 15. (5分) 一塊正方形布料,既可以做成邊長是18cm的小正方形手帕,又可以做成邊長是30cm的手帕,都沒有剩余。這塊正方形布料的邊長至少是多少厘米。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題;共19分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 二、 判斷題。 (共4題;共8分) 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 三、 選擇題。 (共4題;共8分) 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 四、 解答題。 (共3題;共15分) 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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