10PPT課件

1、遼 大 版 小 學(xué) 心 理 健 康 教 育 四 年 級(jí) 上 冊(cè) 合 作 大 本 營(yíng) 1.你 有 過(guò) 與 他 人 合 作 的 經(jīng) 歷 嗎 2.在 我 們 身 邊 ， 哪 些 事 情 需 要合 作 完 成 呢 學(xué) 校 中 家 庭中 ， 其 他。

2、改變一生的贊美 萊特兄弟在八九歲時(shí)，一天晚上，兩人在樹(shù)下玩耍，抬頭一看，透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，一輪明月正掛在樹(shù)梢上。兩個(gè)孩子高興地跳起來(lái)，就爬上樹(shù)去摘月亮，月亮沒(méi)摘到，不小心撕破了衣裳，摔傷了腿。父親知道后，不但沒(méi)有指責(zé)孩子，反而還給予了贊揚(yáng)。

3、哥 倫 布 豎 雞 蛋 有一個(gè)聾啞人，他到五金商店去買(mǎi)釘子，左手捏著做持釘狀，右手做錘打狀。人家就給他遞過(guò)一個(gè)錘子，他搖手，使勁比劃左手捏著做持釘狀的兩只手指。售貨員醒悟過(guò)來(lái)遞上釘子，聾啞人非常高興買(mǎi)到東西。這時(shí)店里又來(lái)了一個(gè)盲人顧客，他。

4、只 憑 一 句 贊 美 的 話 ， 我就 可 以 快 樂(lè) 兩 個(gè) 月 。 馬 克 吐 溫 談 一 談 你 在 生 活 中 稱 贊 別 人 或被 別 人 稱 贊 的 一 次 印 象 深 刻 的 經(jīng) 歷吧 優(yōu) 點(diǎn) 大 放 送 請(qǐng) 大 家 隨。

5、尊 重 他 人就 是 尊 重 自 己 尊 重 是 一 段 情傾聽(tīng)是一種尊重，你的專(zhuān)注讓我感動(dòng) 尊 重 是 一 段 情體貼是一種尊重，你的體貼讓我感動(dòng) 尊 重 是 一 段 情承擔(dān)是一種尊重，你的勇氣讓我感動(dòng) 尊 重 是 一 段 情誠(chéng)實(shí)是一種尊。

6、北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)心理健康第二課 鏡子里的我 每 個(gè) 人 都 是 獨(dú) 一 無(wú) 二 的 優(yōu) 點(diǎn) 大 轟 炸 游 戲 規(guī) 則 ： 小 組 內(nèi) 成 員 輪 流 說(shuō)出 本 組 一 名 組 員 的 優(yōu) 點(diǎn) ， 被 評(píng) 價(jià) 的同 學(xué) 不 用 回 答。

7、開(kāi)朗大方的我五 年 級(jí) 上 心 理 健 康 教 育 變 臉 大 行 動(dòng) 活 動(dòng) 提 示 ： 同 桌 一 組 ， 輪 流 出 題 和 解 題 。 出 題 方 負(fù) 責(zé) 表 演 情 景 ，解 題 方 負(fù) 責(zé) 提 供 辦 法 勸 說(shuō) 疏 導(dǎo) 讓 出。

8、暖 心 時(shí) 刻猜 猜 看 ， 我 夸 誰(shuí) 贊 美 的 力 量 說(shuō) 說(shuō) 在 你 成 長(zhǎng) 中 ，老 師 父 母 或 同 學(xué) 給 你印 象 最 深 刻 的 贊 美 。感 動(dòng) 時(shí) 刻 贊 美 時(shí) 刻 游 戲 車(chē) 輪 贊 ： 請(qǐng) 同 學(xué) 上 臺(tái) 依。

9、環(huán)節(jié)之一我是天生的優(yōu)勝者在 世 界 的 全 部 歷 史 上 ， 從 來(lái) 沒(méi) 有別 人 和 你 完 全 一 樣 ， 在 那 無(wú) 限 遙遠(yuǎn) 的 將 來(lái) 也 決 不 會(huì) 再 有 另 一 個(gè) 你了 阿 蒙 蘭 .辛 費(fèi) 特 l 過(guò) 程 ：l 1。

10、1 當(dāng) 布 娃 娃 傳 到 別 人 手 中 時(shí) ， 我 感 到 。 2 當(dāng) 布 娃 娃 快 傳 到 我 手 里 時(shí) ， 我 感 到 。 3 當(dāng) 布 娃 娃 傳 到 我 手 中 時(shí) ， 我 感 到 。 1 換 一 個(gè) 角 度 思 考 。2。

11、說(shuō)一說(shuō)：小文和小彤為什么成為了好朋友 小麗小強(qiáng)小紅小雪小明 要求： 要 從 多 個(gè) 角 度 去 贊 美 身 邊 的 同 學(xué) 比 如 ： 勞 動(dòng) 紀(jì) 律 衛(wèi) 生 學(xué) 習(xí) 文 明 禮 貌 自 理 能 力 愛(ài) 護(hù) 環(huán) 境 等 詩(shī)歌形式贊美文字形。