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12班級小報教案

班級小報課題班級小報課時2班級編寫者一教材內(nèi)容分析浙江人民美術(shù)出版社第12課班級小報本課屬于設計應用領(lǐng)域.選擇學生熟悉的板報為切入點,把板報的設計制作欣賞評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來,激發(fā)學生探究設計藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學生的審美情趣創(chuàng)新精,

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1、班級小報課題班級小報課時2班級編寫者一教材內(nèi)容分析浙江人民美術(shù)出版社第12課班級小報本課屬于設計應用領(lǐng)域.選擇學生熟悉的板報為切入點,把板報的設計制作欣賞評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來,激發(fā)學生探究設計藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學生的審美情趣創(chuàng)新精。

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三年級美術(shù)下冊 12《班級小報》教案浙美版

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