2019高考物理一輪總復(fù)習(xí)

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第三章 專題強(qiáng)化一板塊模型與多過程問題分析 問題特點(diǎn) 該類問題一般是疊加體的運(yùn)動(dòng) 一物體在另一物體表面相對(duì)滑動(dòng) 它們之間的聯(lián)系即相互間的摩擦力 運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后達(dá)到共同速度 或具有相同的加速度 達(dá)。

2、靜電場(chǎng) 第七章 專題強(qiáng)化五帶電粒子在電場(chǎng)中的綜合問題 一 示波管1 示波管裝置示波管由 和 組成 管內(nèi)抽成真空 如圖所示 電子槍 偏轉(zhuǎn)電極 熒光屏 2 工作原理 1 如果在偏轉(zhuǎn)電極XX 和YY 之間都沒有加電壓 則電子槍射出的。

3、動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律 第六章 專題強(qiáng)化四力學(xué)三大觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用 1 解動(dòng)力學(xué)問題的三個(gè)基本觀點(diǎn) 2 動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)的比較 3 利用動(dòng)量和能量的觀點(diǎn)解題的技巧 1 若研究對(duì)象為一個(gè)系統(tǒng) 應(yīng)優(yōu)先考慮應(yīng)用動(dòng)量守恒定律和。

4、恒定電流 第七章 專題強(qiáng)化六電阻測(cè)量的五種方法 例1 要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值 請(qǐng)回答下面問題 1 為了測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓 可以將電流表 填寫器材代號(hào) 與電阻箱串聯(lián) 并將電阻箱阻值調(diào)到 這樣可以改裝成。

5、電磁感應(yīng) 第十章 專題強(qiáng)化八電磁感應(yīng)中的 桿 軌 模型 電磁感應(yīng)中的 桿 軌 運(yùn)動(dòng)模型 是導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)過程中力 能 電的綜合應(yīng)用 此類問題是高考命題的重點(diǎn) 主要類型有 單桿 模型 單桿 電源 模型 單桿 電容 模型。

6、磁場(chǎng) 第九章 專題強(qiáng)化七帶電粒子在交變電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 例1 1 微粒再次經(jīng)過直線OO 時(shí)與O點(diǎn)的距離 2 微粒在運(yùn)動(dòng)過程中離開直線OO 的最大高度 3 水平移動(dòng)擋板 使微粒能垂直射到擋板上 擋板與O點(diǎn)間的距離應(yīng)滿足的條件 3。

7、第三章 專題強(qiáng)化一 板塊模型與多過程問題分析 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 1 2017河南南陽一中月考 多選 如圖所示 A B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m 靜止疊放在水平地面上 A B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 最大靜摩擦力等。

8、第七章 專題強(qiáng)化五 帶電粒子在電場(chǎng)中的綜合問題 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 1 2017山東日照二模 圖甲為兩水平金屬板 在兩板間加上周期為T的交變電壓u 電壓u隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示 質(zhì)量為m 重力不計(jì)的帶電粒子以初速度v0沿中。

9、第十章 專題強(qiáng)化八 電磁感應(yīng)中的 桿 軌 模型 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 1 2017湖北襄陽四中月考 多選 如圖甲所示 軌道左端接有一電容為C的電容器 導(dǎo)體棒在水平拉力的作用下從靜止開始向右運(yùn)動(dòng) 電容器兩極板間電勢(shì)差隨時(shí)間變化的。

10、第六章 專題強(qiáng)化四 力學(xué)三大觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 1 2017遼寧東北育才學(xué)校三模 如圖所示為糧袋的傳送裝置 已知A B間長(zhǎng)度為L(zhǎng) 傳送帶與水平方向的夾角為 工作時(shí)逆時(shí)針運(yùn)行 速度為v 糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

11、第八章 專題強(qiáng)化六 電阻測(cè)量的五種方法 專題強(qiáng)化訓(xùn)練 1 2017湖北八校聯(lián)考 1 小明同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑 測(cè)得的結(jié)果如圖甲所示 則該金屬絲的直徑d 3 205 3 203 3 207 mm 然后他又用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分。