2019高中地理

1、第一節(jié) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境 一、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素 1農(nóng)業(yè)生產(chǎn) (1)含義：人類利用動(dòng)植物的生長和繁殖來獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。 (2)特點(diǎn)：地域性、季節(jié)性和周期性等。 2影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素 (1)主要因素： 自。

2、課時(shí)跟蹤檢測（十一） 高新科學(xué)技術(shù)與防災(zāi)減災(zāi) 一、選擇題 2015年第13號超強(qiáng)臺風(fēng)“蘇迪羅”于8月8日凌晨4時(shí)40分在臺灣花蓮秀林鄉(xiāng)登陸后，持續(xù)給臺灣各地帶來強(qiáng)風(fēng)暴雨，截至當(dāng)天18時(shí)，已造成5人死亡、4人失蹤、185人。

3、第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 課時(shí)過關(guān)能力提升 基礎(chǔ)鞏固 1下列有關(guān)區(qū)域的說法,正確的是( ) A.區(qū)域都有明確的邊界 B.區(qū)域內(nèi)部存在差異,區(qū)域之間某些特征相對一致 C.區(qū)域都是根據(jù)自然要素特征來劃分的 D.區(qū)域劃。

4、第三節(jié) 人口分布與人口合理容量 一、人口分布 1衡量指標(biāo)：人口密度和人口分布格局。 2我國的人口分布特點(diǎn)：地理分布很不平衡。 3具體表現(xiàn) 東西差距 東部地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少 自然差距 沿海、沿江、沿。

5、第二節(jié) 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 課時(shí)過關(guān)能力提升 基礎(chǔ)鞏固 讀“某區(qū)域略圖”,完成第13題。 1該地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型為( ) A.商品谷物農(nóng)業(yè) B.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) C.熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè) D.混合農(nóng)業(yè) 2該。

6、第二節(jié) 人口遷移 一、人口的遷移與流動(dòng) 1人口遷移 (1)概念：人口在地區(qū)之間遷出或遷入，而發(fā)生居住地的永久性或長期性改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。 (2)主要分類：按是否跨越國界，可分為國際和國內(nèi)人口遷移。 (3)不同時(shí)。

7、第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響檢測(B) (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題2.5分,共50分) 隨著軌道交通和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,天津居民的生活方式正悄然發(fā)生著改變。據(jù)此完成第12題。 1為了使中心城區(qū)。

8、第一節(jié) 人口的數(shù)量變化 課時(shí)過關(guān)能力提升 基礎(chǔ)鞏固 讀圖,完成第13題。 1圖中甲、乙、丙、丁代表歐洲、非洲、拉丁美洲及北美四個(gè)大洲或地區(qū)的人口增長,其正確的排序是( ) A.非洲、北美、拉丁美洲、歐洲 B.拉丁美洲。

9、第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 課時(shí)過關(guān)能力提升 基礎(chǔ)鞏固 下圖示意影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素。讀圖,完成第12題。 1下列各區(qū)農(nóng)業(yè)與地形因素關(guān)系最密切的是( ) 橫斷山區(qū)的立體農(nóng)業(yè) 海南島種植天然橡膠 江南丘陵種植茶。

10、第三節(jié) 旅游業(yè)與地理環(huán)境(選學(xué)) 一、旅游業(yè) 旅游業(yè) 的含義 是一種具有強(qiáng)烈文化性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)行業(yè)，它主要利用旅游資源和旅游設(shè)施，為旅游者提供服務(wù)，獲得經(jīng)濟(jì)收益的綜合性產(chǎn)業(yè) 旅游業(yè)的特點(diǎn) 地域性、季節(jié)性、綜合性等。

11、課時(shí)跟蹤檢測（十） 我國防災(zāi)減災(zāi)的主要成就 一、選擇題 我國自然災(zāi)害頻次多、范圍廣、強(qiáng)度大，為防御自然災(zāi)害，我們要采取工程性防御和非工程性防御兩種措施，抓好落實(shí)和相互配合。據(jù)此回答12題。 1在干旱地區(qū)。

12、地理信息系統(tǒng)在區(qū)域管理中的功能及應(yīng)用 GIS在區(qū)域管理中的功能及應(yīng)用 GIS可通過對信息的統(tǒng)計(jì)與管理 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析和模擬 在區(qū)域管理尤其是城市管理中作用突出 GIS在區(qū)域管理中的幾個(gè)主要方面的分析如下表所示 應(yīng)用。

13、第二節(jié) 參與旅游環(huán)境保護(hù) 課時(shí)過關(guān)能力提升 讀圖 完成第1 3題 1 上面四幅圖中 可能會直接破壞生態(tài)環(huán)境的是 A 甲圖 乙圖 B 乙圖 丙圖 C 丙圖 丁圖 D 甲圖 丁圖 2 關(guān)于甲圖中的行為 下列說法中正確的有 具有重要的紀(jì)念。

14、課時(shí)跟蹤檢測 八 自然災(zāi)害損失的地域差異 一 選擇題 讀全球自然災(zāi)害災(zāi)情的區(qū)域分布 1985 1999年 回答1 3題 區(qū)域 非洲 北美洲 南美洲 亞洲 歐洲 大洋洲 全球 死亡 人數(shù) 人 地震 2 670 11 510 27 900 127 020 320 180。