合作互助好處多 熱身活動(dòng)誰能幫我把信封拆開呢要求。2.再試試用一只手能否拆開信封。3.請(qǐng)你用自己習(xí)慣的方式拆開信封吧。雨 聲 變 奏 曲 合 作 好 處 多 一次教室的大掃除。每 個(gè) 人 在 集 體 中 都 扮 演 著重 要 的 角 色。只 有 團(tuán) 結(jié) 合 作。用 一 只 手 將 拉 鏈 拉 好。
2021三年級(jí)上冊(cè)心理健康課件第四課Tag內(nèi)容描述：
1、合作互助好處多 熱身活動(dòng)誰能幫我把信封拆開呢要求：1.請(qǐng)你嘗試用一個(gè)手指頭拆開信封。2.再試試用一只手能否拆開信封。3.請(qǐng)你用自己習(xí)慣的方式拆開信封吧。 在現(xiàn)實(shí)生活中，你知道哪些有關(guān)合作的例子嗎 快樂信使 來信同學(xué)們:你們好，我是快樂小屋的。
2、雨 聲 變 奏 曲 合 作 好 處 多 一次教室的大掃除，沒有團(tuán)結(jié)合作，哪來干凈的教室。 一次勝利的拔河比賽，需要每個(gè)人精誠合作 說 一 說 在我們學(xué)習(xí)生活中，哪些事情是需要團(tuán)結(jié)合作才能完成 三只老鼠同去一個(gè)很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它。
3、每 個(gè) 人 在 集 體 中 都 扮 演 著重 要 的 角 色 ， 大 家 要 相 互信 任 要 同 心 協(xié) 力 要 樂于 奉 獻(xiàn) ， 只 有 團(tuán) 結(jié) 合 作 ，集 體 才 會(huì) 堅(jiān) 不 可 摧 。 溫馨小提示：1.組長帶領(lǐng)組員一起把桌子挪到。
4、LOGO熱 身 游 戲 ： 拉 拉 鏈規(guī) 則 ： 用 一 只 手 將 拉 鏈 拉 好 ， 另 一 只 手 不 允 許 幫 忙 ， 請(qǐng) 相 互 監(jiān) 督 。 LOGO學(xué) 會(huì) 合 作 合 作 ， 是 兩 個(gè) 以 上 的 個(gè) 體或 群 體 為 了。
5、活 動(dòng) 背 景 活 動(dòng) 目 標(biāo)認(rèn)知輔導(dǎo)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)認(rèn)識(shí)合作對(duì)一個(gè)人成 長的重要性， 增強(qiáng)合作意識(shí)。情感教育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握一些與人合作的方法與技巧。能力訓(xùn)練目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺從團(tuán)隊(duì)中獲取經(jīng)驗(yàn)，同 時(shí)主動(dòng)為團(tuán)服務(wù)的能力。 活 動(dòng)。
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