3.2比多少教案

1、比多少 教學要求： 1、初步建立學生的數(shù)感，培養(yǎng)學生與人合作、交流，動手操作的能力。 2、使學生認識符號“”“”“”的含義，知道用詞語（大于、小于、等于）來描述5以內數(shù)的大小。 3、掌握自己喜歡的比較方。

2、2019年一年級數(shù)學上冊 3 2比多少教案 新人教版 I 教學要求 1 初步建立學生的數(shù)感 培養(yǎng)學生與人合作 交流 動手操作的能力 2 使學生認識符號 的含義 知道用詞語 大于 小于 等于 來描述5以內數(shù)的大小 3 掌握自己喜歡的。

3、2019年一年級數(shù)學上冊 3 2比多少教案 新人教版 教學要求 1 初步建立學生的數(shù)感 培養(yǎng)學生與人合作 交流 動手操作的能力 2 使學生認識符號 的含義 知道用詞語 大于 小于 等于 來描述5以內數(shù)的大小 3 掌握自己喜歡的比。

4、2019年一年級數(shù)學上冊 3 2比多少教案 新人教版 教學要求 1 初步建立學生的數(shù)感 培養(yǎng)學生與人合作 交流 動手操作的能力 2 使學生認識符號 的含義 知道用詞語 大于 小于 等于 來描述5以內數(shù)的大小 3 掌握自己喜歡的比。