歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

變廢為寶有妙招

1.引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾。2.引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義。探究問題 你在哪里見過這些垃圾。探究問題。第一課時 暴增的垃圾。全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作。到 2020 年底 46 個重點城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。2025 年底前全國地級及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。探究新知。

變廢為寶有妙招Tag內(nèi)容描述:

1、新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第11課變廢為寶有妙招教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾,知道垃圾的危害,懂得垃圾中也蘊藏著豐富的資源,可以回收和再利用。2.引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義,學(xué)會垃圾分類,發(fā)揮自己的創(chuàng)意使垃圾變廢為寶。過程與方法:通過自身體驗、觀察、調(diào)查研究、閱讀感悟、舉辦變廢為寶創(chuàng)意展、討論等活動教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。(三)教學(xué)重難點1.重點:讓學(xué)生了解各種各樣的垃圾對環(huán)境造成的危害,了解垃圾分類、回收的。

2、變廢為寶有妙招,第一課時,通過觀察各種垃圾圖片,請你說說觀看后的體會。這些垃圾,你見過嗎?你還見過哪些垃圾?今天,老師就帶領(lǐng)大家探究“垃圾”問題。,新課導(dǎo)入,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:暴增的垃圾,講授新課,活動與探究一:看一看,說一說 (1)閱讀教材第80頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 你在哪里見過這些垃圾? 你遇到這些垃圾會如何處理? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享,小組合作,探究問題: 你在哪里見過這些垃圾? 你遇到這些垃圾會如何處理?,你在哪里見過這些垃圾?你知道這些垃圾是怎么來的嗎?,講授新課,活動與。

3、第四單元 讓生活多一些綠色,11、變廢為寶有妙招,第一課時 暴增的垃圾,新知導(dǎo)入,2019 年起,全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作,到 2020 年底 46 個重點城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng),2025 年底前全國地級及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。,為什么要進(jìn)行垃圾分類呢?,探究新知,在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾。,生活垃圾,工業(yè)垃圾,探究新知,醫(yī)療垃圾,建筑垃圾,你在哪兒見過這些垃圾?你知道這些垃圾從哪兒來的嗎?,探究新知,調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。,調(diào)查統(tǒng)計后,你發(fā)現(xiàn)了什么?,探究新。

4、11 變廢為寶有妙招 教材分析 變廢為寶有妙招 是統(tǒng)編版 道德與法治 四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 的第二課 本單元的內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生從身邊可觸可感的資源出發(fā) 理解時代的主題 綠色與環(huán)保 并通過自己的智慧。

5、11部編道德與法治小學(xué)四年級上冊 變廢為寶有妙招 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1 引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾 知道垃圾的危害 懂得垃圾中也蘊藏著豐富的資源 可以回收和再利用 2 引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義 學(xué)會。

6、2019-2020學(xué)年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 如果把垃圾在源頭就_________放置,有的可以直接__________,有的可以經(jīng)過回收加工而再。

7、2019-2020學(xué)年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(II)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 塑料制品給人們的生活帶來了很多(_________),但塑料垃圾也給人們帶來很多(______。

8、2020年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染____,還會造成巨大的____。2 . 多種_。

9、2020年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我們的(_________)離不開塑料,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的(_________)。2。

10、2020年(春秋版)部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中____里,對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重____。2 .。

11、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 以下各項中,哪個不是河水污染源?( )A工廠排放的未處理的廢水B雨水C醫(yī)院排放的廢水2 . 廢舊汽車輪。

12、部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 目前,生活垃圾分為(____)、(____)、(____)、(____)四種。2 . 多數(shù)廢棄物中都有可再利用的____。

13、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 以下各項中,哪個不是河水污染源?( )A工廠排放的未處理的廢水B雨水C醫(yī)院排放的廢水。

14、部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我們的生活離不開_________,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。我們必須_________地、_______。

15、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列行為中能減少“溫室氣體”的是( )A植樹造林B焚燒雜草C增加汽車D砍伐樹木。

16、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 到2016年年底,共創(chuàng)建生活垃圾分類示范學(xué)校( )所。A200B160C150D1002 . 在。

17、2019版部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我國為了___________和____________塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日。

18、2019年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 在我們的生產(chǎn)和生活中,垃圾的產(chǎn)生不可避免,但我們要減少(________),變廢(________)。2。

19、部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我們的生活離不開_________,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。我們必須_________地、_______。

20、2019-2020學(xué)年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(I)卷小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 各類垃圾混在一起______,垃圾就很難______。要想更好地對垃圾再利用,必須進(jìn)行垃圾______。2 . 為了(________)碳排放,我們已經(jīng)在行動。二、判斷題3 . 垃圾只要深。

【變廢為寶有妙招】相關(guān)PPT文檔
部編版道德與法治四年上冊11《變廢為寶有妙招》課件 (共57張PPT)
部編版道德與法治四年上冊11《變廢為寶有妙招》(2課時)課件 (共28張PPT)
【變廢為寶有妙招】相關(guān)DOC文檔
2020年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷
部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷新版
四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷
合肥市2020屆四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷A卷
道德與法制2020版四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷B卷(模擬)
新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第11課《變廢為寶有妙招》教案
11 變廢為寶有妙招
11 變廢為寶有妙招 (2課時) 人教
2020年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷
部編版 道德與法治四年級上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招
部編版 道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷
部編版 道德與法治四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招
部編版道德與法治四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招
部編版道德與法治四年級上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招
2019版部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷
部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷
2019-2020學(xué)年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷B卷
2019-2020學(xué)年度四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷
2019-2020年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷
2020屆四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷A卷
2020年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(II)卷
2020年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷
2020年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷B卷
2020年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(I)卷
2020年四年級道德與法治上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招
2020年四年級道德與法治上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招
2020版四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷
北京市四年級道德與法治上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招
北京市四年級道德與法治上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招
四年級道德與法治上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招
四年級道德與法治上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招
道德與法制2019版四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷B卷
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!