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表內(nèi)乘法二解決問題

用乘法解決問題。導入新知。把口訣補充完整。62。表內(nèi)乘法二解決問題本案例為省級小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎教材與學情分析本課內(nèi)容是人教版二年級上冊第84頁表內(nèi)乘法二例5。是在學生初步認識乘法會歸納乘法口訣。并熟練地掌握了 29 的乘法口訣。初步能夠運用乘法的意義解決簡單問題的基礎(chǔ)上學習的.由于。

表內(nèi)乘法二解決問題Tag內(nèi)容描述：

1、用乘法解決問題,四六 ,計算鋪墊,導入新知,把口訣補充完整,六八 ,三六 ,四十八,二十四,五十六,十八,五七 ,七八 ,三九 ,二十七,三十五,76,計算鋪墊,導入新知,口算,86,16,74,48,42,6,32,30,28,65,62。

2、表內(nèi)乘法二解決問題本案例為省級小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎教材與學情分析本課內(nèi)容是人教版二年級上冊第84頁表內(nèi)乘法二例5,是在學生初步認識乘法會歸納乘法口訣,并熟練地掌握了 29 的乘法口訣,初步能夠運用乘法的意義解決簡單問題的基礎(chǔ)上學習的.由于。

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