傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案

1、2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第42講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案 【考綱要求】 生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用 考綱要求 具體內(nèi)容 (2)運(yùn)用發(fā)酵食品加工的基本方法 (3)測(cè)定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質(zhì) I 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

2、2019-2020年高中生物 考點(diǎn)解析與跟蹤精練 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案 人教版 一考點(diǎn)解析 1用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋自酶水解后的玉米胚芽液.通過(guò)乳酸菌發(fā)醉可生產(chǎn)新型酸奶，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.蔗糖消耗量與乳。

3、2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 第42講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案 1 涵蓋范圍 本單元包括選修1全部?jī)?nèi)容微生物的培養(yǎng)與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及實(shí)踐應(yīng)用；植物的組織培養(yǎng)技術(shù)及DNA和蛋白質(zhì)的提取與分離技術(shù)；酶。

4、 2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案 考點(diǎn)127 列表比較法與傳統(tǒng)發(fā)酵有關(guān)的幾類微生物的比較 酵母菌 醋酸菌 毛霉 乳酸菌 生物學(xué)分類 真核生物 原核生物 真核生物 原核生物 生活方式。