大氣的熱狀況與大氣運動

1、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案3 中圖版必修1 大氣的熱狀況與大氣運動選自中圖版全日制普通高中課程標準實驗教科書地理必修第1冊的第二章第一節(jié)，本節(jié)主要內(nèi)容有大氣的受熱過程、大氣運。

2、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案6 中圖版必修1 第2-4課時 一、知識結(jié)構(gòu)和能力要求： 熱力環(huán)流 地面受熱不均引起大氣運動 大氣水平運動 在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下風向形成規(guī)律 三圈。

3、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案4 中圖版必修1 第2-4課時 一、知識結(jié)構(gòu)和能力要求： 熱力環(huán)流 地面受熱不均引起大氣運動 大氣水平運動 在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下風向形成規(guī)律 三圈。

4、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案5 中圖版必修1 第2-4課時 一、知識結(jié)構(gòu)和能力要求： 熱力環(huán)流 地面受熱不均引起大氣運動 大氣水平運動 在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下風向形成規(guī)律 三圈。

5、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案2 中圖版必修1 第2-4課時 一、知識結(jié)構(gòu)和能力要求： 熱力環(huán)流 地面受熱不均引起大氣運動 大氣水平運動 在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下風向形成規(guī)律 三圈。

6、2019-2020年高考地理大一輪復習講義 第三章 第1講 大氣的熱狀況與大氣運動 中圖版必修1 最新考綱 1.大氣受熱過程。2.全球氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。3.鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。4。

7、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案（1） 中圖版必修1 第2-4課時 一、知識結(jié)構(gòu)和能力要求： 熱力環(huán)流 地面受熱不均引起大氣運動 大氣水平運動 在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下風向形成規(guī)律。

8、2019-2020年高中地理 2.1大氣的熱狀況與大氣運動教案（2） 中圖版必修1 一、教材分析： 1、 教材地位和作用： 本節(jié)課的內(nèi)容位于中國地圖出版社全日制普通高中課程標準實驗教科書必修第一冊第二章第一節(jié)，是“大。

9、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案1 中圖版必修1 第2-4課時 一、知識結(jié)構(gòu)和能力要求： 熱力環(huán)流 地面受熱不均引起大氣運動 大氣水平運動 在氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下風向形成規(guī)律 三圈。

10、2019-2020年高中地理大氣的熱狀況與大氣運動教案（2） 中圖版必修1 第一節(jié)“大氣的熱狀況與大氣運動”教學設(shè)計 大氣的熱狀況與大氣運動選自中圖版全日制普通高中課程標準實驗教科書地理必修第1冊的第二。

11、第4課時 海陸分布對大氣環(huán)流的影響大氣環(huán)流對氣候的影響 學習目標 1.運用海陸熱力性質(zhì)差異的原理，解釋海陸分布對氣壓帶分布及大氣環(huán)流的影響。2.掌握季風環(huán)流的形成及分布。3.理解大氣活動中心的形成、分布，并分。

12、第5課時 幾種重要的天氣系統(tǒng) 學習目標 1.了解氣團、鋒的概念，掌握它們的分類和特點。2.分析說明鋒面、氣旋、反氣旋等天氣系統(tǒng)的特點及其對天氣的影響。3.能夠判讀簡易天氣圖，并進行天氣特點及天氣形勢分析。 一。

13、第3課時 大氣環(huán)流與氣壓帶、風帶的形成 學習目標 1.學會繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，并說出氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律。2.運用海陸熱力性質(zhì)差異的原理，解釋海陸分布對氣壓帶分布及大氣環(huán)流的影響。3.掌握。

14、2019 2020年中圖版高中地理必修1 大氣的熱狀況與大氣運動 教案 一 教材分析 1 教材地位和作用 本節(jié)課的內(nèi)容位于中國地圖出版社全日制普通高中課程標準實驗教科書必修第一冊第二章第一節(jié) 是 大氣運動 這個重要內(nèi)容的。

15、課時1 大氣的受熱過程 課程標準 運用圖表說明大氣受熱過程 學習目標 1 結(jié)合大氣受熱過程示意圖 從太陽輻射 大氣輻射 地面輻射三者之間的關(guān)系上認識大氣的受熱過程 2 利用大氣對太陽輻射的削弱作用示意圖和大氣的 溫。

16、第1課時 大氣的受熱過程 學習目標 1 了解大氣對太陽輻射的吸收 反射作用 2 運用圖表分析說明太陽輻射 地面輻射和大氣逆輻射之間的關(guān)系 3 運用圖表分析說明大氣的受熱過程和大氣保溫作用的基本原理 1 大氣熱量的根本。

17、第2課時 熱力環(huán)流和大氣的水平運動 風 學習目標 1 理解熱力環(huán)流的形成原理 并能利用所學知識解釋有關(guān)的自然現(xiàn)象 如城市風 2 理解大氣水平運動的成因 掌握高空風和近地面風的形成及特點 3 掌握等壓線圖和等壓面圖的判。

18、高中地理中圖版新課標必修一第二章第1節(jié)第 課時 2019 2020年中圖版新課標高中地理必修1 大氣的熱狀況與大氣運動 優(yōu)秀教學設(shè)計 教學課題 大氣的熱狀況 課程課型 學習新課 教材分析 本課時內(nèi)容主要講述大氣運動最基本。

19、2019 2020年中圖版地理必修1 大氣的熱狀況與大氣運動 word教案 一 教材分析 1 教材地位和作用 本節(jié)課的內(nèi)容位于中國地圖出版社全日制普通高中課程標準實驗教科書必修第一冊第二章第一節(jié) 是 大氣運動 這個重要內(nèi)容的。

20、課時4 幾種重要的天氣系統(tǒng) 課程標準 運用簡易天氣圖 簡要分析鋒面 低壓 高壓等天氣系統(tǒng)的特點 學習目標 1 結(jié)合示意圖 掌握鋒面 氣旋 反氣旋等天氣系統(tǒng)的形成 2 根據(jù)示意圖 分析說明鋒面 氣旋 反氣旋等天氣系統(tǒng)的特點。