學習。七年級語文下冊《第22課在沙漠中心》同步練習新人教版 積累理解運用 一、給下列加點字注音。教學資料參考范本 七年級語文下冊《第22課 在沙漠中心》學案 新人教版 撰寫人?!瓢拙右状竽橙缪?。學習目標。3.理清作者的心理變化過程。了解作者的優(yōu)秀品質(zhì)。
第22課在沙漠中心Tag內(nèi)容描述:
1、教學資料參考范本 七年級語文下冊第22課 在沙漠中心學案 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 授課年級 七年級 學科 語文 課題 在沙漠中心第二課時 環(huán)節(jié)。
2、教學資料參考范本 七年級語文下冊第22課 在沙漠中心同步練習 新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 積累理解運用 一、給下列加點字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。。
3、在沙漠中心,法國圣埃克絮佩里,大漠孤煙直,長河落日圓。唐王維晝伏宵行經(jīng)大漠,云陰月黑風沙惡。唐白居易大漠沙如雪,燕山月似鉤。唐李賀漠漠沙堤煙,堤西雉子斑。唐溫庭筠,學習目標,1.了解作家作品,以更好地理解課文的思想內(nèi)涵。2.整體感知課文內(nèi)容,理清課文敘述的順序及線索。3.理清作者的心理變化過程,品味重點語句的含義,了解作者的優(yōu)秀品質(zhì)。4.學習用心理描寫塑造人物,表現(xiàn)人物性格。
4、22 在 沙 漠 中 心 1.理 清 課 文 敘 述 的 順 序 及 線 索 , 整 體 感 知 課 文 內(nèi) 容 。2.學 習 用 心 理 描 寫 塑 造 人 物 , 表 現(xiàn) 人 物 性 格 的 寫 法 。3.在 熏 陶 感 染 中 引 導。
5、22 在 沙 漠 中 心 1.理 清 課 文 敘 述 的 順 序 及 線 索 , 整 體 感 知 課 文 內(nèi) 容 。 2.學 習 用 心 理 描 寫 塑 造 人 物 , 表 現(xiàn) 人 物 性 格 的 寫 法 。 3.在 熏 陶 感 染 中。