品讀佳作品讀佳作感悟?qū)懛ǜ形驅(qū)懛?。第七講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的敘例與析例第七講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的敘例與析例請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章。第十講寫出波瀾起伏的第十講寫出波瀾起伏的記敘文記敘文6法法請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章。
高考作文序列化寫作訓(xùn)練Tag內(nèi)容描述：
1、第八講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的詳例與簡例第八講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的詳例與簡例請(qǐng)賞析高考優(yōu)秀作文必須跨過這道坎請(qǐng)賞析高考優(yōu)秀作文必須跨過這道坎，分析其用例的特點(diǎn)。分析其用例的特點(diǎn)。山是一道坎山是一道坎，它高它高，它威嚴(yán)它威嚴(yán)，它綿延著一股凌人之氣它綿延著。
2、第七講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的敘例與析例第七講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的敘例與析例請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章，思考例證的運(yùn)用特點(diǎn)。思考例證的運(yùn)用特點(diǎn)。品讀佳作品讀佳作風(fēng)景隨心風(fēng)景隨心某鄉(xiāng)黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉(xiāng)僻壤干了八年某鄉(xiāng)黨委書記在其他人不肯。
3、第十講寫出波瀾起伏的第十講寫出波瀾起伏的記敘文記敘文6法法請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章，思考本文是如何巧析構(gòu)思的。思考本文是如何巧析構(gòu)思的。品讀佳作品讀佳作雙贏雙贏蘇覺看到李明的第一眼蘇覺看到李明的第一眼，就無因地?cái)骋曀蜔o因地?cái)骋曀?，?/p>
4、第二講新材料作文的第二講新材料作文的5 5種擬題方法種擬題方法2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于于800字的文章。字的文章。山羊過獨(dú)木橋山羊過獨(dú)木橋是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽。
5、審題審題審題:就是深入思考和反復(fù)推敲作文材料,理解其含意,確立寫作中心審題:就是深入思考和反復(fù)推敲作文材料,理解其含意,確立寫作中心明確立明確立意意,確定感情抒發(fā)的基調(diào)或確立自己的觀點(diǎn)態(tài)度,明確寫作文體和方法的過程,確定感情抒發(fā)的基調(diào)或確立。
6、第六講學(xué)會(huì)議論文分論點(diǎn)的設(shè)置方法第六講學(xué)會(huì)議論文分論點(diǎn)的設(shè)置方法請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章，并指出采用的論證方法和結(jié)構(gòu)。并指出采用的論證方法和結(jié)構(gòu)。古人云：古人云：滿招損滿招損，謙受益。，謙受益。在這樣一個(gè)張揚(yáng)浮躁的社在這樣一個(gè)張揚(yáng)浮。
7、第四部分 寫 作材料類型材料類型審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)從材料內(nèi)從材料內(nèi)容容的繁簡看的繁簡看單一材料單一材料要著眼于對(duì)材料主旨內(nèi)要著眼于對(duì)材料主旨內(nèi)涵的提取涵的提取多則材料多則材料要注意理清相互關(guān)系，要注意理清相互關(guān)系，存異求同存異求同從材料主從材。
8、第五講掌握議論文的第五講掌握議論文的3 3種論證方法種論證方法請(qǐng)賞析下面一篇請(qǐng)賞析下面一篇2013年廣東省高考優(yōu)秀作文年廣東省高考優(yōu)秀作文,并指出采用的主要并指出采用的主要論證方式.論證方式.材料中材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助.一。
9、第九講寫出情感真摯的第九講寫出情感真摯的記敘文記敘文5法法請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章,思考本文是如何以情動(dòng)人的.思考本文是如何以情動(dòng)人的.品讀佳作品讀佳作紙?zhí)菁執(zhí)菽阏f你不像別的父親那樣有本事你說你不像別的父親那樣有本事,你只是個(gè)紙?zhí)菽恪?/p>
10、第四講掌握議論文的第四講掌握議論文的4 4種結(jié)尾方法種結(jié)尾方法請(qǐng)賞析下面的文章請(qǐng)賞析下面的文章,思考本文的結(jié)尾特點(diǎn).思考本文的結(jié)尾特點(diǎn).平衡平衡,是參天大樹欣然地接受當(dāng)初身為小樹苗時(shí)的柔嫩與脆是參天大樹欣然地接受當(dāng)初身為小樹苗時(shí)的柔嫩與脆弱。
個(gè)人主頁