化學(xué)與自然資源的開發(fā)與利用本章知識體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀課件

1、本章知識體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀,第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用,知識體系構(gòu)建,核心素養(yǎng)解讀,內(nèi)容索引,知識體系構(gòu)建,核心素養(yǎng)解讀,1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，科學(xué)探究是認(rèn)識物質(zhì)及其變化的重要活動?？茖W(xué)探究與創(chuàng)新意識核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)有：能發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的問題。能從問題和假設(shè)出發(fā)，確定探究目的，設(shè)計探究方案，進(jìn)行探究實驗。能對觀察記錄的實驗信息進(jìn)行加工并獲得結(jié)論。。

2、本章知識體系構(gòu)建與核心素養(yǎng)解讀第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用知識體系構(gòu)建核心素養(yǎng)解讀內(nèi)容索引知識體系構(gòu)建核心素養(yǎng)解讀1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識科學(xué)探究與創(chuàng)新意識化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),科學(xué)探究是認(rèn)識物質(zhì)及其變化的重要活動.科學(xué)探究與創(chuàng)新意。