江西專用2019屆中考道德與法治總復習

1、考點24監(jiān)督權利,考點要求：感受身邊的變化，知道習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一道，是黨必須長期堅持的指導思想。,1監(jiān)督權,民主監(jiān)督的合法渠道1信訪制度,是公民行使憲法所規(guī)定的提出批評、建議、申訴、控告和檢舉權利的重要途徑之一，是實行民主監(jiān)督的有效方法,信訪制度,通過給國家機關寫信、打電話或當面向有關人員反映自己意。

2、考點31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明 1 人口問題 考點要求 知道我國的人口 資源 環(huán)境等狀況 了解計劃生育 保護環(huán)境 合理利用資源的政策 形成可持續(xù)發(fā)展意識 知道我國環(huán)境保護的基本法律 增強環(huán)境保護意識 自覺履行保護環(huán)境的義務 2 資源環(huán)境問題 知識拓展 霾的組成成分非常復雜 包括數百種大氣顆粒物 其中有害人類健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子 如礦物顆粒物 海鹽 硫酸鹽 硝酸鹽 有機氣溶膠粒子等。

3、考點22經濟權利 考點要求 知道法律保護公民的財產 未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯 學會運用法律保護自己的經濟權利 的權利 只有公民的合法財產才屬于個人所有 所有人依法對自己的合法財產享有 1 財產所有權 1 我買了一臺電腦 3 我把電腦放在書房里 2 我用電腦做課件 上網 4 我把電腦租給某電腦打字房 每月收取租金 5 我把電腦賣給別人 使用權 占有權 收益權 處分權 財產所有權 占有權。

4、考點14憲法 1 公民權利的保障書 考點要求 知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法 是全國各族人民 一切國家機關和武裝力量 各政黨和各社會團體 各企業(yè)事業(yè)組織的根本的活動準則 增強憲法意識 2 人權 易錯知識 公民和人民的區(qū)別 1 含義不同 人民是政治概念 在不同的國家和同一國家的不同歷史時期 有著不同的階級內容 公民是法律概念 是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定 享有權利和承擔義務的人。

5、有人說 健康是1 其他所有東西 譬如事業(yè) 金錢 家庭 婚姻等都是0 有了前面的1 后面的0才有價值 才越多越好 如果沒有前面的1 后面的東西再多也是0 說一說 考點3珍愛生命 1 珍愛生命 考點要求 理解人類生命離不開大自然的哺育 認識自己生命的獨特性 珍愛生命 能夠進行基本的自救自護 體會生命的價值 認識到實現人生意義應該從日常生活的點滴做起 2 敬畏生命 守護生命 愛護身體 關注自己的身體。

6、考點19權利與義務 1 公民基本權利 考點要求 了解憲法對公民基本權利和義務的規(guī)定 懂得要正確行使權利 自覺履行義務 2 正確行使權利 易錯知識 協(xié)商 調解 仲裁的區(qū)別 1 從當事人上講 協(xié)商 一般是爭議當事人之間 調解要有第三人或組織主持 仲裁的主體是仲裁機構 2 從自愿性來看 協(xié)商是當事人主動自愿達成某種協(xié)議 調解要有第三人或組織主持 仍是以當事人自愿為前提 仲裁則是可以依法強制作出 3 從法。

7、他們遇到了什么麻煩 考試失利 找工作遇阻礙 比賽的失敗 情景導入 考點1戰(zhàn)勝挫折 1 挫折 考點要求 客觀分析挫折和逆境 尋找有效的應對方法 養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質 目標愿望 失利 阻礙 損失 失敗 遭遇挫折 引起挫折的因素 自身因素 由于自身智力 外貌 生理缺陷帶來的限制 自身道德品質缺陷 家庭 學校 社會因素 如 老師教育不當 同學關系不融洽 父母的粗暴 社會政治因素等 意外事故。

8、開學第一課 他們邀請了96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生時 為了方便跟許淵沖先生清楚對話 董卿不到3分鐘內連續(xù)3跪 這視頻一出立刻引起網友熱議與高度贊許 董卿的三次下跪為何會贏得網友的高度贊許 一生都在為翻譯事業(yè)獻身 用他的堅持與執(zhí)著對 全世界的美 給予最大的尊重 許淵沖 時刻用謙遜 自信與大方要求自我 時時刻刻表現出了對文化的尊重 董卿 臺上這兩個人的交談 大概就是觀眾心中最美的 中華驕傲 三次。

9、考點6明辨是非網絡生活 考點要求 正確認識好奇心和從眾心理 發(fā)展獨立思考和自我控制能力 能夠分辨是非善惡 學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇 合理利用互聯網等媒介 學會理性利用現代媒介參與社會公共生活 1 表現 了解 2 影響 從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面 也有消極的一面 一方面從眾可以使人自覺接受社會環(huán)境的積極影響 有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習慣 有利于社會的穩(wěn)定和良好社會。

10、考點17未成年人保護,考點要求：知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。,全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童，為少年兒童提供良好社會環(huán)境。對損害少年兒童權益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊。,保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。,知識拓展,憲法第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權。

11、考點26承擔責任,1責任,考點要求：知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，努力做一個負責任的公民；體驗行為和后果的聯系，懂得每個行為都會產生一定后果，學會對自己的行為負責。,2.責任你我他,知識拓展,中學生在日常生活中負責任和不負責任的行為,（2018南昌模擬，多選）每個行為都會產生一定的后果，中學生要學會對自己的行為負責。下列小莫的行為中不屬于對自己負責的是（）A.小莫不小心弄壞了自己的椅子。

12、考點35中國的國際地位與全球觀念,考點要求：了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，增強為世界和平與發(fā)展作貢獻的意愿和意識。,知識拓展,中國擔當,積極有作為,貢獻中國智慧,參與全球治理,消除極度貧窮和饑餓,遵循共商共建共享原則,盡力而為，量力而行,事不避難勇于擔當,(2018新余期末，多選）近年來世界舞臺上中國身影不斷：推進“一。

13、考點25親社會行為,1個人與社會,考點要求：關注社會發(fā)展變化，增進關心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為；積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，服務他人和社會。,2社會化（親社會行為）,知識拓展,社會與社會關系,1.社會是共同生活的個體通過各種各樣的社會關系聯合起來的集合。2.社會關系包括個體之間的關系、個體與集體的關系、個體與國家的關系,還包括群體與群體之間的關系、群體與。

14、考點16違法與犯罪,1.違法行為與犯罪,考點要求：理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁；了解違法和犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強自我防范意識。,違法行為的類別及其比較,易錯易混,最本質特征,法律標志,必然法律后果,犯罪的特征,應受刑罰處罰性,刑事違法性,嚴重社會危害性,犯罪的特征是區(qū)分罪與非罪的標準,犯罪的含義：根據。

15、考點4誠實守信,考點要求：領會誠實是一種可貴的品質，正確認識生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。,赤誠相待：極真誠、忠誠。以至誠之心待人。誠心實意：形容十分真摯誠懇。信守不渝：堅守信用不變。言必信，行必果：說了就一定守信用，做事一定辦到。言而有信：說話靠得住，有信用。,你知道哪些有關誠信的成語、俗語或故事？,一諾千金：說話算數，極有信用。一言為定：說話算數，決不反悔。君子一言。

16、考點9個人與集體,1集體生活邀請我,考點要求：正確認識個人與集體的關系，主動參與班級和學?；顒樱袌F隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。,2.集體生活成就我,知識拓展,集體的聯結度,集體的聯結度通常與以下因素密切相關：成員間相互關聯的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短。通常情況下，以上因素賦值越大，集。

17、考點29感受變化、高舉旗幟,1身邊的變化,考點要求：感受身邊的變化，知道習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一道，是黨必須長期堅持的指導思想。,激蕩四十年,1978年，中國的經濟總量占全球1.8%，當時的中國是一個極其貧窮和微不足道的國家。今年的中國是全球的第二大經濟體，經濟總量占到全球14.8%。,1978年，老百姓賺100。

18、考點2磨礪意志、陶冶情操,考點要求：主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。,方法與技能,（江西中考，多選）2018年韓國平昌冬奧會上，中國男子短道速滑隊運動員武大靖的冬奧之旅并不順利，在1000米比賽中，他無故被判犯規(guī)，拿手的500米一波三折，但武大靖還是頑強地拼進決賽，摘得短道速滑男子500米的桂冠!武大靖的奪冠歷程啟示我們（）A挫折是人生前進道路上的墊。

19、考點12文明交往,考點要求：知道禮貌是文明交往的前提，理解文明交往的個人意義與社會價值；了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化與習俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，增強與世界文明交流、對話的意識。,知識拓展,中華文化寶庫中表示謙虛、恭敬的禮貌用語,(2018九江期末）下列情境中，不符合基本交往禮儀的是（）A與人交談時：態(tài)度謙和，認真聆聽B接聽電話時：不隨意掛斷對方的電話C家中。

20、什么是受教育權？,這項權利對公民有什么意義？,考點21受教育的權利與義務,考點要求：知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。,1.受教育權,文化權利：科學研究的自由、文學藝術創(chuàng)作的自由從事其他文化活動的自由,表彰科學研究,藝術表演,修建閱覽室,受教育權，是指公民的基本權利之一，由憲法確認和保障的公民受教育的權利。在我國，憲法確認公民有受教育的權利和義。