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教材文言知識(shí)整合選修項(xiàng)脊軒志

2019年高考語文總復(fù)習(xí) 教材文言知識(shí)整合（選修）項(xiàng)脊軒志新人教版一、通假字而母立于茲 (“ ”通“ ”, ) 二、古今異義 1.室僅方丈古義: 今義:寺院的住持 2.往往而是古義: 今義:表示某種,

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1、2019年高考語文總復(fù)習(xí) 教材文言知識(shí)整合（選修）項(xiàng)脊軒志新人教版一、通假字而母立于茲 (“ ”通“ ”, ) 二、古今異義 1.室僅方丈古義: 今義:寺院的住持 2.往往而是古義: 今義:表示某種。

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