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教材研析篇

第3課時 走可持續(xù)發(fā)展之路(含與大自然和諧相處) 一、選擇題 1.(xx泰安。第1課時 共同描繪美好未來 一、選擇題 1.(xx泰安。第2課時 走向世界的中國 美好人生我選擇 一、選擇題 1.(xx泰安。突破泰安考點。以經濟建設為中心。以經濟建設為中心。?易錯警示民族精神的核心是愛國主義。

教材研析篇Tag內容描述:

1、第1課時走強國富民之路,考點研讀,直擊泰安考情,突破泰安考點,考點一黨的基本路線1.黨在社會主義初級階段的基本路線是什么?其核心是什么?依據是什么?(1)領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。(2)核心內容:“一個中心,兩個基本點”或“以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力”。(3。

2、第4課時弘揚和培育民族精神,考點研讀,直擊泰安考情,突破泰安考點,考點一民族精神的核心與內涵1.中華民族精神的內涵與核心是什么?在五千多年的歷史長河中,中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。易錯警示民族精神的核心是愛國主義,時代精神的核心是改革創(chuàng)新。,一目了然2.民族精神是不是一成不變的?中華民族在數千年的奮斗歷程中創(chuàng)造了燦爛的中華文明,熔鑄。

3、第二部分教材研析篇,模塊三中國現代史主題一走向社會主義之路,考綱要求:A.識記:新中國成立B理解:新中國成立的歷史意義,開國大典新中國成立的歷史意義五年1考BS:八下P24;RJ:八下P24,西藏和平解放五年未考BS:八下P56;RJ:八下P45,考綱要求:A.識記:中華人民共和國土地改革法B理解:廢除封建土地制度的意義,土地改革五年1考BS:八下P910;RJ:八下P。

4、第二部分教材研析篇,模塊二中國近代史主題二近代化的艱難起步,考綱要求:A.識記:洋務運動的史實B理解:認識洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用,洋務運動五年6考BS:八上P2931;RJ:八上P2830,1從“自強”到“求富”,【關聯速查】1中國教育的發(fā)展:孔子創(chuàng)辦私學(P17)、漢武帝設立太學(P21)、科舉制(P30)、八股取士(P39)、京師同文館(P54)、京師大學堂(P5。

5、第二部分 教材研析篇,模塊五 世界近代史 主題三 近代社會的發(fā)展與終結,考綱要求:A.識記:亞歷山大二世廢除農奴制法令 B理解:俄國農奴制改革的歷史作用,亞歷山大二世廢除農奴制法令 俄國廢除農奴制改革的歷史作用。

6、第3課時 走可持續(xù)發(fā)展之路(含與大自然和諧相處) 一、選擇題 1.(xx泰安,21,1分,)xx年4月24日,習近平來到位于長江岸邊的興發(fā)集團新材料產業(yè)園考察,再次強調長江經濟帶建設要“共抓大保護、不搞大開發(fā)”。下列對。

7、第1課時 騰飛的東方巨龍 全民共同致富 選擇題 1.(xx泰安,11,1分,)黃大發(fā)帶領群眾,歷時30余年,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命渠”,結束了當地長期缺水的歷史,踐行了一名老黨員。

8、第2課時 走向世界的中國 美好人生我選擇 一、選擇題 1.(xx泰安,18,1分,)xx年5月4日,人民日報刊文,號召廣大青年“必須以最大熱情、最大熱忱,既當追夢者,又當圓夢人,用青春之理想、青春之活力、青春之奮斗。

9、專題十四關注國家的發(fā)展 第1課時 走強國富民之路 選擇題 1 xx泰安 17 1分 xx年12月12日 習近平在徐州市考察指出 國有企業(yè)是中國特色社會主義經濟的 頂梁柱 要推動國有企業(yè)深化改革 使其成為全面深化改革的骨干力量。

10、第2課時 走科教興國之路 含在科技發(fā)展的時代里 一 選擇題 1 xx泰安 12 1分 在第44屆世界技能大賽上 中國選手參加了47個項目的比賽 經過頑強拼搏 獲得了15枚金牌 7枚銀牌 8枚銅牌和12個優(yōu)勝獎 取得歷史最好成績 充分。

11、第二部分教材研析篇 模塊六世界現代史主題四和平與發(fā)展 戈爾巴喬夫改革蘇聯解體五年未考 BS 九下P97 100 RJ 九下P61 62 中東戰(zhàn)爭五年未考 BS 九下P103 105 RJ 九下P75 79 考綱要求 A 識記 世界政治格局的多極化趨勢 世界政治格局多極化科索沃戰(zhàn)爭五年未考 BS 九下P106 RJ 九下P90 92 關聯速查 世界政治格局的演變 P164 凡爾賽 華盛頓體系 P12。

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