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教學設計示例二

2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第二框 享受學習 教學設計示例（二） 人教新課標版 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀 1．通過學生自身對以往學習的回憶。使學生真正體驗到學習過程中的苦與樂。2．通過苦與樂的比較。中。學會學習。中唐的白居易。

教學設計示例二Tag內(nèi)容描述：

1、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第二框 享受學習 教學設計示例（二） 人教新課標版 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀 1通過學生自身對以往學習的回憶，使學生真正體驗到學習過程中的苦與樂。 2通過苦與樂的比較。

2、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學習新天地 教學設計示例（二） 人教新課標版 一、鏈接新課標 本課依據(jù)的課程標準是“成長中的我”中“認識自我”部分：正確對待學習，“學會學習”，從而形成良好的學習態(tài)。

3、第八課 輝煌燦爛的隋唐文化二 教學設計示例二 第八課 輝煌燦爛的隋唐文化二 教學設計示例二 教學目標 通過本課內(nèi)容的教學，使學生了解或掌握唐詩和杰出詩人初唐的陳子昂，盛唐的李白杜甫，中唐的白居易；古文運動和著名文學家韓愈柳宗元；唐代傳奇。。

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