難忘九一八課件

1、第14課難忘九一八 一 導入新課 二 自主學習 自主學習 導學提綱 1 敘述九一八事變 時間 地點 制造國 借口 經(jīng)過 2 日本侵略者侵略東北 為什么先制造柳條湖事件 3 九一八事變后國民政府采取了什么態(tài)度 其結果如何4 面對。

2、第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭 第14課難忘九一八 在沈陽市有一座用花崗巖筑成的 殘歷碑 外型是一本翻開的臺歷 時間凝聚在1931年9月18日 巨大石雕臺歷上密布著千瘡百孔的彈痕 隱約可見無數(shù)個骷髏 象征著千萬個不泯的冤魂在吶喊和呼號 右面的一頁銘刻著中國人民永遠難忘的最悲慘的日子 1931年9月18日 在 殘歷碑 的前面有一座警世鐘 懸掛在三角形的支架上 銹跡斑斑的鐘身上鑄造著醒目的銘文 勿忘國恥。

3、我的家在東北松花江上 那里有森林煤礦， 還有那滿山遍野的大豆高梁。 我的家在東北松花江上，那里有我的同胞， 還有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”， 從那個悲慘的時候， 脫離了我的家鄉(xiāng)， 拋棄那無盡的寶藏, 流浪！流浪！整日在關內(nèi)流浪！ 哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？ 哪年，哪月，才能夠收回我那無盡的寶藏？ 爹娘啊，爹娘啊，什么時候，才能歡聚在一堂？！,松花江上,第四單元 中華民族的抗。

4、黑龍江省泰來縣宏升中心學校 劉桂賢,第14課 難忘九一八,人教版八年級歷史上冊說課課件,一、教材的地位和作用;,二、教學目標：,1知識與能力： （1）掌握九一八事變的經(jīng)過、結果及蔣介石不抵抗政策。 （2）東北人民的抗日斗爭。 （3）西安事變的背景、經(jīng)過、西安事變的和平解決及意義。 （4）通過對九一八事變或西安事變的講述，培養(yǎng)學生講述歷史事件的能力。 （5）通過探討東北迅速淪亡的原因，培養(yǎng)學生。

5、難忘九一八,八年級歷史上冊第14課,一、國之危難：九一八事變,一、國之危難：九一八事變,1931年9月18日,沈陽,制造柳條湖事件,進攻北大營,炮轟沈陽城,東三省淪陷,日本侵略中國東北,為什么先制造柳條湖事件呢？,事變后： 力避沖突，以免事態(tài)擴大。,事變前： 無論日本軍隊此后如何在東北 尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。,蔣介石給張學良的密電,國之危難蔣介石不抵抗政策,？,東三省淪亡,楊靖宇。