全稱(chēng)量詞與存在量詞課件

1、最新考綱 1.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義；2.理解全稱(chēng)量詞與存在量詞的意義；3.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定,第3講 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱(chēng)量詞與存在量詞,1簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 (1)命題中的___、___、___叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞,知 識(shí) 梳 理,且,或,非,真,假,真,真,假,2.全稱(chēng)量詞與存在量詞 (1)全稱(chēng)量詞：短語(yǔ)“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱(chēng)量詞，用“___”表示；含有全稱(chēng)量詞的命題叫做全稱(chēng)命題 (2)存在量詞：短語(yǔ)“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”在邏輯中通常叫做存在量詞，用“___”表示；含有存在量詞的命題叫做特稱(chēng)。

2、3全稱(chēng)量詞與存在量詞 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二。

3、1 4全稱(chēng)量詞與存在量詞 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 12345 1234。

4、全稱(chēng)量詞與存在量詞 思考 下列語(yǔ)句是命題嗎 1 與 3 2 與 4 之間有什么關(guān)系 1 x 3 2 2x 1是整數(shù) 3 對(duì)所有的x R x 3 4 對(duì)任意一個(gè)x Z 2x 1是整數(shù) 1 短語(yǔ) 對(duì)所有的 對(duì)任意一個(gè) 在邏輯中通常叫做全稱(chēng)量詞 并用符號(hào)表示。

5、3全稱(chēng)量詞與存在量詞 一 二 思考辨析 一 量詞與命題1 全稱(chēng)量詞 全稱(chēng)命題 2 存在量詞 特稱(chēng)命題 一 二 思考辨析 名師點(diǎn)撥1 從集合的觀點(diǎn)看 全稱(chēng)命題是陳述某集合所有元素都具有某種性質(zhì)的集合 而特稱(chēng)命題是陳述某集合。

6、階段一 階段二 階段三 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) x 全稱(chēng)量詞 存在量詞 x M p x x M 綈p x 存在性 x M 綈p x 全稱(chēng) 用量詞表示命題 含有量詞的命題的真假判斷 含有一個(gè)量詞的命題的否定 全稱(chēng)命題與存在性命題的綜合應(yīng)用。

7、3全稱(chēng)量詞與存在量詞 學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案 考察下面幾個(gè)命題 1 偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng) 2 正四棱柱都是平行六面體 3 有大于等于3的實(shí)數(shù) 4 有些向量的模為1 5 指數(shù)函數(shù)中有單調(diào)遞增函數(shù) 其中哪些命題中含有 所有的 任意的 意思 哪些命題中含有 存在 至少有一個(gè) 的意思 你能用上這幾個(gè)短語(yǔ)中的某一個(gè)重新敘述原來(lái)的命題嗎 提示 1 與 2 中有 所有的 任意的 意思 3 4 5 中都有 存在一個(gè)。

8、1.4全稱(chēng)量詞與存在量詞課標(biāo)解讀1理解全稱(chēng)量詞與存在量詞的含義(難點(diǎn))2會(huì)判斷一個(gè)命題是全稱(chēng)命題還是特稱(chēng)命題，并會(huì)判斷全稱(chēng)命題與特稱(chēng)命題的真假(重點(diǎn))3能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定(重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)),1全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題(1)全稱(chēng)量詞：短語(yǔ)“對(duì)_______”“對(duì)任意一個(gè)”在邏輯中通常叫作全稱(chēng)量詞，并用符號(hào)“__”表示(2)全稱(chēng)命題：含有________的命題叫作全稱(chēng)命題。

9、1.4 全稱(chēng)量詞與存在量詞,第一課時(shí),問(wèn)題提出,1.對(duì)于命題p、q，命題pq，pq，p的含義分別如何？這些命題與p、q的真假關(guān)系如何？,pq：用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來(lái)得到的命題，當(dāng)且僅當(dāng)p、q都是真命題時(shí)，pq為真命題.,pq：用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題p和命題q聯(lián)結(jié)起來(lái)得到的命題，當(dāng)且僅當(dāng)p、q都是假命題時(shí)，pq為假命題.,p：命題p的否定，p與p的真假相反.,2在我們的生活和學(xué)習(xí)中，常。

10、13全稱(chēng)量詞與存在量詞,第1章常用邏輯用語(yǔ),學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第1章常用邏輯用語(yǔ),1.全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題 (1)全稱(chēng)量詞 “所有”、“任意”、“每一個(gè)”等表示全體的量詞在邏輯中稱(chēng)為全稱(chēng)量詞通常用符號(hào)“_________”表示“對(duì)任意x” (2)全稱(chēng)命題 含有___________的命題稱(chēng)為全稱(chēng)命題 全稱(chēng)命題的形式：“對(duì)M中的所有x，p(x)”的命題，記為：______________________其。

11、13全稱(chēng)量詞與存在量詞,第1章常用邏輯用語(yǔ),學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第1章常用邏輯用語(yǔ),1全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題 (1)全稱(chēng)量詞 “所有”、“任意”、“每一個(gè)”等表示全體的量詞在邏輯中稱(chēng)為全稱(chēng)量詞,通常用符號(hào)“_________”表示“對(duì)任意x”. (2)全稱(chēng)命題 含有____________的命題稱(chēng)為全稱(chēng)命題 全稱(chēng)命題的形式：“對(duì)M中的所有x，p(x)”的命題，記為：____________________。

12、第一章常用邏輯用語(yǔ),1.4全稱(chēng)量詞與存在量詞 1.4.1全稱(chēng)量詞 1.4.2存在量詞 1.4.3含有一個(gè)量詞的命題的否定,全稱(chēng)量詞,全稱(chēng)量詞,xM，p(x),存在量詞,存在量詞,x0M，p(x0),全稱(chēng)命題和特稱(chēng)命題的概念及真假判斷,含有一個(gè)量詞的命題的否定,由全稱(chēng)(特稱(chēng))命題的真假確定參數(shù)的范圍,謝謝觀看。

13、第1章常用邏輯用語(yǔ),1.3全稱(chēng)量詞與存在量詞 1.3.1量詞 1.3.2含有一個(gè)量詞的命題的否定,全稱(chēng)量詞,存在量詞,存在性,全稱(chēng),用量詞表示命題,含有量詞的命題的真假判斷,含有一個(gè)量詞的命題的否定,全稱(chēng)命題與存在性命題的綜合應(yīng)用,謝謝觀看。

14、3全稱(chēng)量詞與存在量詞,學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案,考察下面幾個(gè)命題： (1)偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)； (2)正四棱柱都是平行六面體； (3)有大于等于3的實(shí)數(shù)； (4)有些向量的模為1； (5)指數(shù)函數(shù)中有單調(diào)遞增函數(shù) 其中哪些命題中含有“所有的”，“任意的”意思？哪些命題中含有“存在”，“至少有一個(gè)”的意思？你能用上這幾個(gè)短語(yǔ)中的某一個(gè)重新敘述原來(lái)的命題嗎？,提示(1)與(2)中有“所有的”，“任意的。

15、全 稱(chēng) 量 詞 符 號(hào) 全 稱(chēng) 命 題 含 有 的 命 題形 式 對(duì) M中 任 意 一 個(gè) x， 有 px成 立 ，可 用 符 號(hào) 簡(jiǎn) 記 為 存 在 量 詞 符 號(hào) 表 示 特 稱(chēng) 命 題 含 有 的 命 題形 式 存 在 M中 的 元。

16、3全稱(chēng)量詞與存在量詞 學(xué)課前預(yù)習(xí)學(xué)案 考察下面幾個(gè)命題：1偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；2正四棱柱都是平行六面體；3有大于等于3的實(shí)數(shù)；4有些向量的模為1；5指數(shù)函數(shù)中有單調(diào)遞增函數(shù)其中哪些命題中含有所有的，任意的意思哪些命題中含有存在，至少有。