全國(guó)通用2018版高考地理二輪復(fù)習(xí)

1、專(zhuān)題一 地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 考綱原文呈現(xiàn) 宇宙中的地球 地球所處的宇宙環(huán)境 地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星 太陽(yáng)對(duì)地球的影響 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn) 考點(diǎn)一 時(shí)間計(jì)算與日期變更。

2、專(zhuān)題五 地理環(huán)境的整體性和差異性規(guī)律 考綱原文呈現(xiàn) 自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用 地理環(huán)境各要素的相互作用 地理環(huán)境的整體性 地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 考點(diǎn)一 自然地理環(huán)境的整體性 全國(guó)卷近5年3考 理。

3、專(zhuān)題八 農(nóng)業(yè)區(qū)位 農(nóng)業(yè)地域形成與區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 考綱原文呈現(xiàn) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素 主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的特點(diǎn)及其形成條件 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響 區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件 布局特點(diǎn) 問(wèn)題 農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑 考。

4、專(zhuān)題十一 環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展 考綱原文呈現(xiàn) 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 人地關(guān)系思想的歷史演變 人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 走可持續(xù)發(fā)展之路 環(huán)境保護(hù) 選修 1 環(huán)境與。

5、專(zhuān)題九 工業(yè)區(qū)位 區(qū)域工業(yè)化與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 考綱原文呈現(xiàn) 工業(yè)區(qū)位因素 工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn) 工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響 區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程 產(chǎn)生的主要問(wèn)題及解決措施 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配。

6、專(zhuān)題十 交通運(yùn)輸與旅游 考綱原文呈現(xiàn) 交通運(yùn)輸 生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式 交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響 旅游地理 1 旅游資源的類(lèi)型與分布 1 旅游資源的內(nèi)涵 旅游資源的。

7、專(zhuān)題六 自然資源 資源跨區(qū)域調(diào)配 區(qū)域資源綜合開(kāi)發(fā) 考綱原文呈現(xiàn) 自然資源對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義 資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 區(qū)域能源 礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系 考點(diǎn)一 自然資源對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的。

8、專(zhuān)題三 水體運(yùn)動(dòng) 河流流域開(kāi)發(fā) 考綱原文呈現(xiàn) 水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié) 水循環(huán)的地理意義 世界洋流分布規(guī)律 洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件 開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容 綜合治理的對(duì)策措施 考點(diǎn)一 水循環(huán) 全國(guó)卷近5。

9、專(zhuān)題十二 區(qū)域地理特征分析與差異比較 考綱原文呈現(xiàn) 區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系 區(qū)域的含義 不同區(qū)域自然環(huán)境 人類(lèi)活動(dòng)的差異 不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響 考點(diǎn)一 區(qū)域地理特征分析 全國(guó)卷近。

10、材料11交通運(yùn)輸布局及影響 回顧核心知識(shí) 1 分析交通區(qū)位因素的答題模板 1 自然條件 2 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 2 優(yōu)選法確定貨運(yùn)方式 常見(jiàn)交通運(yùn)輸考查類(lèi)型的答題思路1 交通運(yùn)輸線路建設(shè)的意義 一般從經(jīng)濟(jì)意義 社會(huì)意義和戰(zhàn)略意。

11、專(zhuān)題一地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,考綱原文呈現(xiàn)宇宙中的地球：地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。太陽(yáng)對(duì)地球的影響。地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn)。,太陽(yáng),太陽(yáng)輻射,黑子,磁暴,晝夜交替,水平運(yùn)動(dòng),物體,太陽(yáng)直射點(diǎn),晝夜長(zhǎng)短,正午太陽(yáng)高度,理主干知識(shí),考點(diǎn)一時(shí)間計(jì)算與日期變更(全國(guó)卷近5年1考),1.地方時(shí),因經(jīng)度不同而不同的時(shí)刻，稱(chēng)為地方時(shí)。經(jīng)度每隔15，地方時(shí)相差。

12、高考重點(diǎn)主題突破系列之一季節(jié),地理事象的季節(jié)變化,南北半球季節(jié)相反，以北半球?yàn)槔?，總結(jié)如下： 1.天文現(xiàn)象,2.水文現(xiàn)象,實(shí)踐應(yīng)用,1.(2017課標(biāo)全國(guó)，1011)某日，小明在互聯(lián)網(wǎng)上看到世界各地好友當(dāng)天發(fā)來(lái)的信息。,甲：溫暖的海風(fēng)夾著即將到來(lái)的夏天的味道撲面而來(lái)。 乙：冬季臨近，金黃的落葉鋪滿了一地。 丙：又一次入秋失敗了，這還是我四季分明的家鄉(xiāng)嗎？ ?。河质呛谝孤L(zhǎng)的季節(jié)，向北望去，小城上空。

13、專(zhuān)題六自然資源、資源跨區(qū)域調(diào)配、區(qū)域資源綜合開(kāi)發(fā),考綱原文呈現(xiàn)自然資源對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義。資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。,自然資源,土地,能源,資源,資源,理主干知識(shí),考點(diǎn)一自然資源對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響(全國(guó)卷近5年2考),1.常見(jiàn)資源類(lèi)型及分析內(nèi)容,2.主要資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因,3.實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用的方法與途徑,【典例】閱讀材料，回。

14、材料12人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,回顧核心知識(shí),一、人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,二、環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)的地域差異 1.城市與鄉(xiāng)村主要環(huán)境問(wèn)題的差異,2.發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問(wèn)題的差異,三、中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路 1.中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路的原因,龐大的人口壓力、資源短缺令人擔(dān)憂以及深刻的環(huán)境危機(jī)。,2.中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,1.(2014山東文綜，36，27分)閱讀材料，回答問(wèn)題。,塞內(nèi)加爾河是一條。

15、高考重點(diǎn)主題突破系列之二氣候,1.氣候?qū)χ饕乩硪氐挠绊?(1)對(duì)地貌,(2)對(duì)水文,(3)對(duì)工業(yè)布局的影響,(4)對(duì)城市和居民區(qū)的影響,2.運(yùn)用氣候類(lèi)型的分布分析地理現(xiàn)象,以氣候統(tǒng)計(jì)圖表或區(qū)域圖為載體來(lái)考查，該類(lèi)型試題的答題思路一般為：,1.(2017西安市八校聯(lián)考)讀世界某地氣候資料表，完成(1)(3)題。,實(shí)踐應(yīng)用,(1)該種氣候類(lèi)型可能分布在() A.圣保羅 B.雅加達(dá) C.東京 D.孟。

16、高考重點(diǎn)主題突破系列之三河流,河流與自然環(huán)境關(guān)系、人類(lèi)對(duì)河流的利用,河流與自然地理環(huán)境各要素之間相互關(guān)系的判讀與分析,(2017濟(jì)南市二模)閱讀材料，完成下列各題。,實(shí)踐應(yīng)用,材料一羅訥河源出瑞士境內(nèi)南阿爾卑斯山達(dá)馬施托克峰南側(cè)的羅訥冰川，全長(zhǎng)812千米，平均流量很大。羅訥河曾是歐洲一條典型的“野性”河流，其洪水洶涌。羅訥河的洪水依照河段不同，出現(xiàn)在不同的季節(jié)，索恩河的流量1月最大。另有支流伊澤爾。

17、高考重點(diǎn)主題突破系列之六城鎮(zhèn)化建設(shè),城市化與其他地理要素的關(guān)系分析,(2017河北唐山二模)近年來(lái)，我國(guó)浙江省的特色小鎮(zhèn)建設(shè)迅速，這些特色小鎮(zhèn)既有信息經(jīng)濟(jì)、高端裝備制造、旅游等支撐未來(lái)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，又有茶葉、絲綢、黃酒等歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)。并注重產(chǎn)業(yè)、文化、旅游“三位一體”和生產(chǎn)、生活、生態(tài)融合發(fā)展。據(jù)此并結(jié)合該省“首批特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)表”，完成(1)(2)題。,實(shí)踐應(yīng)用,(1)在該省首批37個(gè)特色小。

18、技能一區(qū)域圖示判讀與定位,方法一區(qū)域圖的判讀,典題示例,【典例1】2017課標(biāo)全國(guó)，36(2)、(3)，8分閱讀圖文資料，完成下列要求。,劍麻是一種熱帶經(jīng)濟(jì)作物。劍麻纖維韌性強(qiáng)，耐海水腐蝕，是制作船用纜繩、汽車(chē)內(nèi)襯、光纜襯料等的上乘材料。非洲坦桑尼亞曾是世界最重要的劍麻生產(chǎn)國(guó)，被稱(chēng)為“劍麻王國(guó)”。自1999年，中國(guó)某公司在坦桑尼亞的基洛薩(位置見(jiàn)下圖)附近投資興建劍麻農(nóng)場(chǎng)，并建設(shè)配套加工廠，所產(chǎn)劍。