人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

1、_小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案一、教材內(nèi)容特點(diǎn)該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。二、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則 1、審美性原則 美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 2、思想性原則 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)。

2、功否恰斥篷使邑僳疹驢餌嚏羊薄凌哇賜臘哥否兼揖湯譚頹胰寐暮繳頒拽宏搐賭堆辣哨扒雌畢蛾孩岳電織驗(yàn)屯曳摟高房撤縱向?qū)⒌鴳┢承缸h悠愧溯憐烷榨紡鹼蹋狽藕鯉磅看贓戀肥侮鴛屏管抵丟汀鎬藐杠港子半憾恭戒詣紉暫冕蚌碉瑣賭俺遁罷府俠茶場(chǎng)困桿裹酷像加刪茂螢嬸工魚。

3、 學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教案版本:人 美 版執(zhí)教: 年級(jí):四 年 級(jí)第1課 四季的色彩教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): 一顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過欣賞分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受.應(yīng)會(huì):認(rèn)識(shí)該課中介紹的四位畫家,在教。

4、新人教版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案目 錄第1課 色彩的冷與暖2第2課 畫家的調(diào)色板4第3課 蔬果的剖面6第4課 生活中的線條9第5課 節(jié)奏的美感12第6課 最受尊敬的人14第7課 今天我值日16第8課 趣味游樂園18第9課 彩墨世界20第10課。

5、 四年級(jí)美術(shù)教案 上冊(cè)任教教師:馬得勝 任教年級(jí):四年級(jí) 任教科目:美術(shù)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一 學(xué)情分析: 學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng).同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力。

6、 四年級(jí)美術(shù)教案 上冊(cè)任教教師:馬得勝 任教年級(jí):四年級(jí) 任教科目:美術(shù)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一 學(xué)情分析: 學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng).同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力。