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人教九上教案第四單元14

課型。2課時(shí)。課時(shí)分配。建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。學(xué)。了解本文的寫作背景。理清小說的敘事線索和基本情節(jié)。把握小說中的人物形象。學(xué)習(xí)文中運(yùn)用對(duì)比、議論來突出小說主題的寫法。課前準(zhǔn)備。課。前。魯迅。發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。

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1、14故 鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)課題故鄉(xiāng)課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)??蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能識(shí)記作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí),了解本文的寫作背景,理清小說的敘事線索和基本情節(jié)。過程與方法把握小說中的人物形象,學(xué)習(xí)文中運(yùn)用對(duì)比、議論來突出小說主題的寫法,掌握自然環(huán)境描寫的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解舊社會(huì)農(nóng)民痛苦的根源,珍惜今天的幸福生活。課前準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)作者簡(jiǎn)介魯迅(18811936),原名周樹人,字豫才,。

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