人教九上教案第一單元5

1、5我 看教學目標課題我看課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據(jù)學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測?？蛇m當調節(jié)。教學目標知識與技能誦讀詩歌，注意重音、停連、節(jié)奏等，理解詩歌的內容。過程與方法分析詩歌的意象，想象詩歌描繪的畫面，學習詩歌的表現(xiàn)手法，品味陌生化語言的表達效果。情感、態(tài)度與價值觀體會詩人對生命的渴望與謳歌，感受詩人積極向上的情感。課前準備課前預習作者簡介穆旦（19181977），原名查良錚，生于天津，祖籍浙江海寧，詩人、翻譯。