認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物歸納與整理

1、認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 歸納與整理教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入從今天起我們學(xué)習(xí)一種與過去研究的物質(zhì)不同的化合物有機(jī)物。初中到現(xiàn)在我們主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)物。那么有機(jī)物與無機(jī)物在物質(zhì)分類中的關(guān)系如何呢？投影物質(zhì)分類表： 混合物 氧化物 。

2、認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 歸納與整理教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入從今天起我們學(xué)習(xí)一種與過去研究的物質(zhì)不同的化合物有機(jī)物。初中到現(xiàn)在我們主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)物。那么有機(jī)物與無機(jī)物在物質(zhì)分類中的關(guān)系如何呢投影物質(zhì)分類表： 混合物 氧化物 酸物質(zhì) 單質(zhì) 無機(jī)物。

3、2022年高中化學(xué)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 歸納與整理教案1 新人教版選修5教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入從今天起我們學(xué)習(xí)一種與過去研究的物質(zhì)不同的化合物有機(jī)物.初中到現(xiàn)在我們主要學(xué)習(xí)的是無機(jī)物.那么有機(jī)物與無機(jī)物在物質(zhì)分類中的關(guān)系如何呢投影物質(zhì)分類表。

4、2022年高中化學(xué)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 歸納與整理教案7 新人教版選修5三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解解有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).2掌握甲烷的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)性質(zhì).3掌握同分異構(gòu)體的概念,掌握乙烯苯的結(jié)構(gòu)及性質(zhì).4理解取代反應(yīng),加成反應(yīng)的含義.過程與方法:1自主。

5、有機(jī)化合物三維目標(biāo)知識(shí)與技能:1了解解有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).2掌握甲烷的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)性質(zhì).3掌握同分異構(gòu)體的概念,掌握乙烯苯的結(jié)構(gòu)及性質(zhì).4理解取代反應(yīng),加成反應(yīng)的含義.過程與方法:1自主復(fù)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生歸納甲烷烷烴乙烯苯的化學(xué)性質(zhì)及用途2通過典。

6、第四節(jié) 研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法1 一 分離提純班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 1 .有機(jī)物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假設(shè)給你一種這樣的有機(jī)混合物讓你研究，一般要采取的幾個(gè)步驟是A.分離提純一確定化學(xué)式一確定實(shí)驗(yàn)式一確定結(jié)構(gòu)式B.分離。