三十八.南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷

1、辛 棄 疾 故 里 北 固 山 圖 北 固 山 在 鎮(zhèn) 江 市 區(qū) 北 面 長 江 邊 上 , 山 壁 陡 峭 ，形 勢 險 固 ， 南 朝 梁 武 帝 曾 題 書 天 下 第 一 江山 盛 贊 。 雄 居 山 巔 的 甘 露 寺 ， 有。

2、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 教學(xué)設(shè)計 辛棄疾 教學(xué)目標 1 了解辛棄疾的生平 為人及其所生活的環(huán)境和時代特征 2 品味關(guān)鍵詞句所傳達的特殊情感和意味 教學(xué)難點 1 感受詞中蘊含的悲涼慷慨之氣 2 學(xué)習(xí)懷古傷 諷 今 用典等。

3、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷,（宋）辛棄疾,辛棄疾，南宋愛國詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。二十一歲參加抗金義軍，歷任安撫使等職，一生政治清明，堅決主張抗金。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居。晚年一度起用，不久病卒。 其詞多抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團的屈辱投降進行揭露和批判；藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷。

4、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 辛棄疾 （南宋）,釋題：,“南鄉(xiāng)子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目。有懷，是有所懷念的意思。標題點明作詞緣由。,走進作者：,辛棄疾，字幼安，別號稼軒。南宋豪放派詞人，人稱詞中。

5、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 賞析譯文:什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太久了。看著永遠也流不盡的長江水滾滾東流。想著當(dāng)年孫權(quán)在青年時代，已帶領(lǐng)了千軍萬馬，他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當(dāng)如孫仲謀。”主旨:作者通過對古代英。

6、九年級語文學(xué)案______年級 ____班 姓名 ________課題南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷總課時授課時間課型新授主備人王國民授課人重點1、會讀詩歌，理解詩歌大意，能背誦默寫；2、學(xué)會賞析詩歌，能用書面語言作批注，體會詩歌中表達的思想感情。難點學(xué)會賞析詩歌，能用書面語言作批注，體會詩歌中表達的思想感。

7、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷,辛棄疾,北固山圖,北固山在鎮(zhèn)江市區(qū)北面長江邊上, 山壁陡峭，形勢險固，南朝梁武帝曾題書“天下第一江山”盛贊。雄居山巔的甘露寺，有許多有關(guān)三國時代吳國的傳說和遺跡 。,辛棄疾 字幼安，號“稼軒居士，南宋愛國詞人、軍事家和政治家。 思想內(nèi)容抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋統(tǒng)治者屈辱投降的不滿。風(fēng)格 豪放 熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛。

8、南鄉(xiāng)子,登京口北固亭有懷,辛棄疾,辛棄疾 字幼安，號“稼軒居士，南宋愛國詞人、軍事家和政治家。 二十一歲就參加抗金義軍，一生堅決主張抗金。其詞大多 抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，表達對南宋統(tǒng)治者屈辱投降的不滿。詞作風(fēng)格多樣，以 豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。作品有稼軒長短句。,辛棄疾墳?zāi)?稼軒在宋寧宗嘉泰三年（1203）六月被起用為知紹興府兼浙東安。

9、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷,辛棄疾,鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去； 美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。,稼軒故里,辛棄疾 字幼安，號“稼軒，南宋愛國詞人、軍事家和政治家。 思想內(nèi)容抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋統(tǒng)治者屈辱投降的不滿。風(fēng)格 豪放 熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。作品有稼軒長短句。,鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去； 美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。,辛棄。

10、南鄉(xiāng)子,登京口北固亭有懷,辛棄疾,辛棄疾 字幼安，號“稼軒居士， 南宋愛國詞人、軍事家和政治家。,南鄉(xiāng)子：詞牌名。京口：今江蘇鎮(zhèn)江市。北固亭在鎮(zhèn)江東北固山上，西臨長江。,神州：指中國，此處指中原被金人占領(lǐng)的淪陷區(qū)。,興亡：指國家興衰，朝代更替。,悠悠：長遠悠久。,兜鍪：即頭盔，此處借指士兵。鍪，音mu。萬兜鍪：千軍萬馬。,休：停止。,坐斷：占據(jù)、割據(jù)。,曹劉：指曹操與劉備。,生子當(dāng)如孫仲謀：曹操率。

11、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 南宋 辛棄疾 作者簡介 辛棄疾（ 1140 1207）南宊詞人。原字坦夫，改字幼安， 別號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金 兵所占。二十一歲參加抗金義軍，丌久歸南宊。歷任湖北、 江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾 上 美芹十論 不 九議 ，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越 軍事才能不愛。

12、專題：詩詞復(fù)習(xí)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷九年級語文組主備人：張文麗 一、 文學(xué)常識辛棄疾，字幼安，號稼軒，山東濟南人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”。辛棄疾一生以恢復(fù)為志，以功業(yè)自許，卻命運多舛、備受排擠、壯志難酬。但他恢復(fù)中原的愛國信念始終沒有動搖，而是把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關(guān)切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。二、寫作背景辛。

13、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標設(shè)計 一 知識與技能 1 了解詩詞的有關(guān)知識 接受課文的藝術(shù)感染 提高審美鑒賞能力 2 領(lǐng)悟本課的主旨 學(xué)習(xí)詞作中常見的借景抒情和借古諷今的表現(xiàn)手法 3 引導(dǎo)學(xué)生與 蘇詞。

14、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷教學(xué)設(shè)計作者：朝陽縣羊山實驗中學(xué) 李樹銳一、釋題導(dǎo)入：“南鄉(xiāng)子”是詞牌名?！暗蔷┛诒惫掏び袘选笔穷}目。京口，今江蘇鎮(zhèn)江。北固亭，在鎮(zhèn)江城北北固山上。晉蔡謨筑樓山上，名北固樓，亦稱北固樓。有懷，有所懷念。標題點明作詞緣由，簡潔。二、整體感知：1、辛棄疾（11401207），字幼安，號稼軒，歷城人，其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲。

15、南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標設(shè)計 一 知識與技能 1 了解詩詞的有關(guān)知識 接受課文的藝術(shù)感染 提高審美鑒賞能力 2 領(lǐng)悟本課的主旨 學(xué)習(xí)詞作中常見的借景抒情和借古諷今的表現(xiàn)手法 3 引導(dǎo)學(xué)生與 蘇詞 作對比 辨析兩首詞的異同 二 過程與方法 引導(dǎo)學(xué)生把握作品主旨 領(lǐng)悟作者思想感情 體會詞 作是有感而發(fā)的產(chǎn)物 三 情感與價值觀 理解詞作與時代 國家背景及個人遭遇的密切聯(lián)系 接受。