生物與環(huán)境A

1、生物與環(huán)境葉縣龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學(xué)王麗霞2016929生物與環(huán)境生物生活的環(huán)境是非常復(fù)雜的， 時(shí)時(shí)刻刻受到各種生態(tài)因素的影響。 根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)， 生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存， 也就是說(shuō)，自然界中的每種生物對(duì)環(huán)境都有一定的適應(yīng)性， 否則早就被。

2、u生 態(tài) 因 素 及 其 綜 合 作 用u種 群 與 生 物 群 落u生 態(tài) 系 統(tǒng) 及 其 穩(wěn) 定 性u(píng)生 物 圈 穩(wěn) 態(tài) 及 其 保 護(hù) 生 態(tài) 因 素 及 其 綜 合 作 用生 態(tài) 因 素 概 念 ：n 環(huán) 境 中 影 響 生 物 的。

3、第 一 節(jié) 環(huán) 境 與 生 態(tài) 因 子第 二 節(jié) 生 物 與 環(huán) 境 關(guān) 系 的 基 本 原 理 第 三 節(jié) 生 態(tài) 因 子 的 生 態(tài) 作 用 及 生 物 的 適 應(yīng) 在 生 態(tài) 學(xué) 中 ， 環(huán) 境 是 相 對(duì) 于 生 物 這 一 主 體。

4、生物與環(huán)境人與生物圈,一 生物與環(huán)境的關(guān)系 1 生態(tài)因素 2 種群和生物群落 3 生態(tài)系統(tǒng) 二、人與生物圈 1 生物圈穩(wěn)態(tài) 2 酸雨等全球性問(wèn)題 3 生物多樣性及保護(hù) 三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題,表1：本專題在歷年高考中分值所占的比例,一、本專題在高考中的考點(diǎn)分布情況,一 生物與環(huán)境的關(guān)系,1 生態(tài)因素,2、種群和生物群落,3、生態(tài)系統(tǒng),二、人與生物圈,三、實(shí)驗(yàn)、實(shí)。

5、第 5章 生 態(tài) 系 統(tǒng)在 自 然 界 的 一 定 的 空 間 內(nèi) ， 生 物 與 環(huán) 境 構(gòu) 成 的統(tǒng) 一 整 體 ， 在 這 個(gè) 統(tǒng) 一 整 體 中 ， 生 物 與 環(huán) 境 之間 相 互 影 響 相 互 制 約 ， 不 斷 演 變 ， 。

6、三 水 因 子 的 生 態(tài) 作 用 及 生 物 的 適 應(yīng)v1 水因子的生態(tài)作用v2 植物對(duì)水因子的適應(yīng)v3 動(dòng)物對(duì)水因子的適應(yīng) 1 水 因 子 的 生 態(tài) 作 用1水 是 任 何 生 物 體 都 不 可 缺 少 的 重 要 組 成 成 分。

7、第 六 單 元 生 物 與 環(huán) 境第 一 章 生 態(tài) 系 統(tǒng) 第 一 節(jié) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成 如 果 你 是 一 只水 鳥 ,下 雨 時(shí)你 會(huì) 怎 么 做 當(dāng) 鷹 飛 來(lái) 時(shí) 你又 會(huì) 怎 么 做 生 物 與 環(huán) 境 是 一 個(gè) 統(tǒng)。

8、現(xiàn)代生物技術(shù)概論生物技術(shù)與環(huán)境 第一節(jié) 環(huán)境生物技術(shù) 一概念 將現(xiàn)代生物技術(shù)與環(huán)境工程技術(shù)相結(jié)合，直接或間接地利用生物體或生物體的某些組成成分或某些機(jī)能，對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控治理或修復(fù)，將有機(jī)污染物資源化，開(kāi)發(fā)新的生物材料和能源等 二特點(diǎn) 效率高。

9、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境復(fù)習(xí)要點(diǎn),第1節(jié) 細(xì)胞生活的環(huán)境 第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性,第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),說(shuō)明穩(wěn)態(tài)的生理意義。 （內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)；穩(wěn)態(tài)的概念和生理意義）,內(nèi)環(huán)境 穩(wěn)態(tài)及其生理意義 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持 a調(diào)節(jié)機(jī)制 b滲透壓 c酸堿度,是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),90來(lái)自于Na+、Cl-,血漿pH為7.357.45，與含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān),。

10、內(nèi)裝訂線學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：外裝訂線絕密啟用前20132014學(xué)年度學(xué)校8月月考卷考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名班級(jí)考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷選。

11、第 六 章生 物 與 環(huán) 境 動(dòng)物生態(tài) 生 物 與 環(huán) 境一 環(huán) 境 的 定 義 及 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系二 生 物 的 環(huán) 境 分 區(qū)三 生 物 的 生 活 方 式四 影 響 生 物 生 存 的 主 要 環(huán) 境 因 素五 群 落。

12、生物與環(huán)境總復(fù)習(xí)一 生物與環(huán)境的關(guān)系 1 生態(tài)因素 2 種群和生物群落 3 生態(tài)系統(tǒng)二人與生物圈 1 人與生物圈 2 酸雨等環(huán)境污染問(wèn)題 3 生物多樣性及保護(hù)三實(shí)驗(yàn)研究性課題實(shí)驗(yàn)研究性課題 表1：本專題在歷年高考中分值所占的比例年份1999。

13、 種群數(shù)量數(shù)量很低種群消失種群消失數(shù)量很低數(shù)量最高不能耐受區(qū)生理受抑制生理受抑制不能耐受區(qū)最適區(qū) 環(huán)境梯度高低耐受性下限耐受性上限 接受器下丘腦控制中心下丘腦效應(yīng)器腎臟血液太濃飲水血液滲透性上升口渴反應(yīng)血液太稀失水反應(yīng)血液滲透性下降失水 紫。