2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備 第25課時(shí)。第三章 數(shù)列-數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用教案 一.課題。的概念。能解決分期付款的有關(guān)計(jì)算方法。2.能夠把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)列。2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備 第25課時(shí)。第三章 數(shù)列數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用教案一課題。數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用二教學(xué)目標(biāo)。1理解復(fù)利的概念。
數(shù)列-數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備 第25課時(shí):第三章 數(shù)列-數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用教案 一課題:數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用 二教學(xué)目標(biāo):1理解“復(fù)利”的概念,能解決分期付款的有關(guān)計(jì)算方法; 2能夠把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)列。
2、2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備 第25課時(shí):第三章 數(shù)列數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用教案一課題:數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用二教學(xué)目標(biāo):1理解復(fù)利的概念,能解決分期付款的有關(guān)計(jì)算方法; 2能夠把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)列問(wèn)題三教學(xué)重點(diǎn):建立數(shù)列模型解決數(shù)列實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題四教學(xué)過(guò)。