三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案第一單元3我很誠(chéng)實(shí)第一課時(shí)說課說課部編版我很誠(chéng)實(shí)第一課時(shí)說課 一教材分析p 3 我很誠(chéng)實(shí)是三下自我與同伴學(xué)習(xí)主題中的第三課。第一課我是獨(dú)特的和第二課不一樣的你我他是引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)交往的主體。引導(dǎo)學(xué)生理解尊重同學(xué)。
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1、三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案第一單元3我很誠(chéng)實(shí)第一課時(shí)說課說課部編版我很誠(chéng)實(shí)第一課時(shí)說課 一教材分析p 3 我很誠(chéng)實(shí)是三下自我與同伴學(xué)習(xí)主題中的第三課。第一課我是獨(dú)特的和第二課不一樣的你我他是引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)交往的主體，而本課重點(diǎn)是培養(yǎng)兒童交往的品。
2、三年級(jí)下冊(cè)道德與法治說課稿第一單元2不一樣的你我他第一課時(shí)說課說課部編版不一樣的你我他第一課時(shí)說課 不一樣的你我他是三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴第二課，P31側(cè)重從接納欣賞不同的角度，引導(dǎo)學(xué)生理解尊重同學(xué)，學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處。 本課由三個(gè)。
3、三年級(jí)下冊(cè)道德與法治說課稿第一單元4同學(xué)相伴第二課時(shí)說課說課部編版同學(xué)相伴第二課時(shí)說課 一說教材 本課內(nèi)容是統(tǒng)編教材道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴中的第四課，本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為第二個(gè)話題不讓一個(gè)人落下。教材通過海島逃生游戲，引導(dǎo)學(xué)。
4、三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案第一單元1我是獨(dú)特的第一課時(shí)說課說課部編版我是獨(dú)特的第一課時(shí)說課 一教材分析p 在三年級(jí)上冊(cè)我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中，兒童對(duì)學(xué)校有了整體的認(rèn)識(shí)，并有一定的歸屬感和親近感，在本冊(cè)教材中，設(shè)計(jì)了第一單元同學(xué)相伴，承接三年級(jí)上冊(cè)學(xué)。
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