2 太陽與行星間的引力 3 萬有引力定律 對點訓練 知識點一 萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程 1 太陽對行星的引力F與行星對太陽的引力F 大小相等 其依據(jù)是 A 牛頓第一定律B 牛頓第二定律 C 牛頓第三定律D 開普勒第三定律 2 多選。
太陽與行星間的引力Tag內(nèi)容描述:
1、太陽與行星間的引力整體設計本節(jié)課我們將追尋牛頓的足跡,根據(jù)開普勒行星運動定律和勻速圓周運動的向心力公式(牛頓第二定律在圓周運動中的應用)推導出太陽對行星的引力與行星的質(zhì)量、行星與太陽間的距離的比例關系,再根據(jù)牛頓第三定律推出行星對太陽的引力與太陽的質(zhì)量、太陽與行星間的距離的比例關系,從而進一步得到太陽與行星間的引力所遵循的規(guī)律,為重新“發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律打下基礎.行星圍繞太陽運行軌道是橢圓,實際上,多數(shù)大行星的軌道與圓十分接近,也就是行星圍繞太陽做圓周運動,那么一定就得有力來提供向心力,這個力應該是太陽。
2、2 太陽與行星間的引力,1知道太陽與行星間存在引力 2能根據(jù)開普勒定律和牛頓第三定律推導出太陽與行星之間的引力表達式 3通過推導太陽與行星間的引力公式,體會邏輯推理在物理學中的重要性.,開普勒描述了行星的運動規(guī)律,那么它們?yōu)槭裁催@樣運動呢? 許多科學家都對行星運動的原因提出了猜想,如圖621所示,科學家對行星運動原因的猜想,圖621,牛頓在前人對慣性研究的基礎上,認為:以任何方式改變速度都需要力因此,使行星沿圓或橢圓運動,需要指向圓心或橢圓焦點的力,這個力應該是太陽對它的引力所以牛頓利用他的運動定律把行星的向心加速。
3、第六章萬有引力與航天2太陽與行星間的引力1假設行星繞太陽在某軌道上做勻速圓周運動,下列說法正確的是()A行星受到太陽的引力和向心力B太陽對行星有引力,行星對太陽沒有引力C太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力D太陽對行星的引力與行星的質(zhì)量成正比解析向心力是效果力,它由物體所受外力提供,A錯誤;太陽與行星間的引力是一對相互作用力,B錯誤、C錯誤;由于太陽質(zhì)量為確定值,因此太陽對行星的引力與行星的質(zhì)量成正比,D正確答案D2關于太陽與行星間的引力,下列說法中正確的是()A由于地球比木星離太陽近,所以太陽對地球的引力一定。
4、第六章 萬有引力與航天,第二節(jié) 太陽與行星間的引力,復 習,開普勒行星運動定律 第一定律:所有行星繞太陽的軌道都是橢圓, 太陽處在橢圓的一個焦點上。 第二定律:對任意一個行星來說,它與太陽的 連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積 第三定律:所有行星的橢圓軌道的半長軸的三 次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。 即,k值與中心天體有關,而與環(huán)繞天體無關,什么力來維持行星繞太陽的運動呢?,科學的足跡,1、伽利略:一切物體都有合并的趨勢,這種趨勢導致物體做圓周運動。 2、開普勒:受到了來自太陽的類似與磁力的作用。 3、笛卡兒。
5、歡迎進入物理課堂,2020/4/26,二太陽與行星間的引力,2020/4/26,開普勒三定律,知識回顧,開普勒第一定律軌道定律,所有行星都分別在大小不同的橢圓軌道上圍繞太陽運動,太陽是在這些橢圓的一個焦點上;,開普勒第二定律面積定律,對每個行星來說,太陽和行星的連線在相等的時間掃過相等的面積;,開普勒第三定律周期定律,所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等.,k。
6、2019年高中物理 第六章 萬有引力與航天 6.2 太陽與行星間的引力 6.3 萬有引力定律提高作業(yè) 新人教版必修2 作 業(yè) 導 航 1.理解、推導萬有引力定律. 2.了解卡文迪許實驗裝置及原理. 3.知道引力常量. 一、選擇題(每小。
7、2019-2020年高一物理下學期末復習分層達標訓練 6.2太陽與行星間的引力 新人教版 【基礎達標】 1.對于太陽與行星間的引力及其表達式,下列說法正確的是( ) A.公式中G為比例系數(shù),與太陽、行星有關 B.太陽、行星。
8、2019-2020年高中物理 6.2太陽與行星間的引力課時作業(yè) 新人教版必修2 基礎達標 1在牛頓發(fā)現(xiàn)太陽與行星間引力的過程中,得出太陽對行星的引力表達式后推出行星對太陽的引力表達式,這是一個很關鍵的論證步驟,這。
9、2019-2020年高中物理 6.2太陽與行星間的引力同步教案 新人教版必修2 課 題 62太陽和行星間的引力 備課時間 上課時間 總課時數(shù) 課程目標 知識與 技能 1、理解太陽與行星間存在引力。 2、能根據(jù)開普勒行星運動。
10、2019-2020年高中物理 6.2太陽與行星間的引力優(yōu)秀教案 新人教版必修2 本節(jié)課我們將追尋牛頓的足跡,根據(jù)開普勒行星運動定律和勻速圓周運動的向心力公式(牛頓第二定律在圓周運動中的應用)推導出太陽對行星的引力。
11、2019-2020年高中物理太陽與行星間的引力導學案 新人教版必修2 【課題】:太陽與行星間的引力 【課型】問題生成解決拓展課 【學習目標】 1理解太陽與行星間引力的存在 2能根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三。
12、2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 太陽與行星間的引力 能力訓練 1有一星球的密度與地球的密度相同,但它表面處的重力加速度是地面上重力加速度的4倍,則該星球的質(zhì)量將是地球質(zhì)量的 ( ) A. B. 4倍 C。
13、萬有引力定律 A組 基礎練 建議用時20分鐘 1 設想把質(zhì)量為m的物體 可視為質(zhì)點 放到地球的中心 地球質(zhì)量為M 半徑為R 則物體與地球間的萬有引力是 A A 零 B 無窮大 C GMmR2 D 無法確定 2 多選 在萬有引力定律的公式F GM。
14、第六章萬有引力定律 第2節(jié) 太陽與行星間的引力 1 知道行星繞太陽運動的向心力是太陽的引力 2 理解并會推導太陽與行星間的引力大小的公式 3 知道物體間引力的公式 4 了解行星和太陽間引力公式的建立和發(fā)展過程 導入。