探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式

1、5 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式,1知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的思路 2理解彈性勢(shì)能的概念，會(huì)分析決定彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素 3知道彈力做功和彈性勢(shì)能變化的關(guān)系.,1.概念 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有______的相互作用而具有的勢(shì)能,彈性勢(shì)能,彈力,2決定彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素的猜想 彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能同屬于______，由此影響彈性勢(shì)能的因素猜想如下：,勢(shì)能,高度,形變量,A,A,勁度系數(shù),形變量,思考1：彈簧彈力做正功時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能如何變化？ 提示：彈簧彈力做正功時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能減少，彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加,1關(guān)于彈性勢(shì)能，。

2、第七章機(jī)械能守恒定律5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式1關(guān)于彈簧的彈性勢(shì)能，下列說法中正確的是()A當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí)，它的彈性勢(shì)能一定增大B當(dāng)彈簧變短時(shí)，它的彈性勢(shì)能一定變小C在拉伸長(zhǎng)度相同時(shí)，k 越大的彈簧，它的彈性勢(shì)能越大D彈簧在拉伸時(shí)的彈性勢(shì)能一定大于壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能解析彈簧的彈性勢(shì)能的大小，除了跟勁度系數(shù) k 有關(guān)外，還跟它的形變量(拉伸或壓縮的長(zhǎng)度)有關(guān)如果彈簧原來處在壓縮狀態(tài)，當(dāng)它變長(zhǎng)時(shí)，它的彈性勢(shì)能應(yīng)該先減小，在原長(zhǎng)處它的彈性勢(shì)能最小所以A、B、D均不對(duì)答案C2一豎直彈簧下端固定于水平地面上，小球從彈簧的正上方高為h。

3、2019-2020年高中物理 7.5 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 第8課時(shí)教案 新人教版必修2 第8課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 理解彈性勢(shì)能的概念及意義，知道計(jì)算變力做功的常用方法。 過程與方法 1、猜測(cè)彈性勢(shì)能的表達(dá)式與哪些因。

4、2019-2020年高中物理 7.5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教案 新人教版必修2 課 題 . 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 課 型 新授課（2課時(shí)） 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 理解彈性勢(shì)能的概念及意義，學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法。

5、2019-2020年高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2(1) 【課題】：探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 【課型】問題生成解決拓展課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解彈性勢(shì)能的概念及意義，學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法 2猜。

6、2019-2020年高中物理 7.5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1彈簧的彈性勢(shì)能與下列哪些因素有關(guān)( ) A彈簧的長(zhǎng)度 B彈簧的勁度系數(shù) C彈簧的形變量 D彈簧的原長(zhǎng) 【答案】 BC 2在。

7、2019-2020年高中物理 7.5 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式優(yōu)秀教案 新人教版必修2 學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能運(yùn)用物理知識(shí)和科學(xué)探究方法解決一些問題是課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)中對(duì)學(xué)生在科學(xué)。

8、2019-2020年高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修2 【課題】：探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 【課型】問題生成解決拓展課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解彈性勢(shì)能的概念及意義，學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法 2猜測(cè)。

9、2019-2020年高一物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式問題導(dǎo)學(xué)案 【課題】：探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 【課型】問題生成解決拓展課 高一年級(jí)全體物理老師 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解彈性勢(shì)能的概念及意義，學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法。

10、2019-2020年高二物理暑假作業(yè) 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 【能力訓(xùn)練】 1、關(guān)于彈性勢(shì)能下列說法中正確的是【 】 A、發(fā)生形變的物體都具有彈性勢(shì)能 B、彈性勢(shì)能是一個(gè)標(biāo)量 C、彈性勢(shì)能的單位是焦耳（在國(guó)際單位制中。

11、2019 2020年高中物理 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 教案 1 新人教版必修2 導(dǎo)入新課 打開 7 5 探究彈性勢(shì)能 的表達(dá)式 ppt 課件 屏幕切換到第二屏如圖 先給出問題 讓學(xué)生思考后回答 然后總結(jié)給出相應(yīng)的結(jié)論 把屏幕切換到第三。

12、第七章 機(jī)械能守恒定律 第5節(jié) 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 1 知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的思路 2 理解彈性勢(shì)能的概念 會(huì)分析決定彈簧彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素 3 體會(huì)探究過程中的猜想 分析和轉(zhuǎn)化的方法 4 領(lǐng)悟求彈力做功時(shí)通。

13、2019 2020年人教版高中物理必修二 第七章 第5節(jié) 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 教案1 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 理解彈性勢(shì)能的概念 2 知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法 了解計(jì)算變力做功的思想與方法 3 進(jìn)一步了解功和能的關(guān)系。

14、2019 2020年人教版高中物理必修二 第七章 第5節(jié) 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 理解彈性勢(shì)能的概念 會(huì)分析決定彈性勢(shì)能的相關(guān)因素 理解彈力做功與彈簧彈性勢(shì)能變化的關(guān)系 知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)。

15、2019 2020年高一物理下冊(cè) 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 教案 教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖 課堂反饋 3 彈簧彈性勢(shì)能的表達(dá)式 EP 注 若不取原長(zhǎng)為勢(shì)能零點(diǎn) 勢(shì)能表達(dá)式則不同 例1 一豎直彈簧下端固定于水平地面上 小球從彈簧的正上方高。

16、2019 2020年高一物理 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 課 題 5 4 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 課 型 新授課 2課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 理解彈性勢(shì)能的概念及意義 學(xué)習(xí)計(jì)算變力做功的思想方法 過程與方法 1 猜測(cè)彈性。

17、歡迎進(jìn)入物理課堂 拉開的弓 知識(shí)回顧 有關(guān)彈力的知識(shí) 撐桿跳運(yùn)動(dòng)員手中彎曲的桿 知識(shí)回顧 有關(guān)彈力的知識(shí) 知識(shí)回顧 有關(guān)彈力的知識(shí) 壓縮的彈簧 知識(shí)回顧 有關(guān)彈力的知識(shí) 拉長(zhǎng)的彈簧 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間 由于有彈力的相互作用而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能 elasticpotentialenerge 彈性勢(shì)能 本節(jié)課我們主要探究彈簧被拉長(zhǎng)的情況的彈性勢(shì)能的表達(dá)式 探究過程 彈性勢(shì)能的表達(dá)式可能。

18、歡迎進(jìn)入物理課堂 7 5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 主要任務(wù) 一 彈性勢(shì)能的概念 二 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 三 彈簧彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系 說明 學(xué)習(xí)這節(jié)時(shí) 要著重體會(huì)探究的過程和所用的方法 不要求掌握探究的結(jié)論 更不要求用彈性勢(shì)能的表達(dá)式解題 發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于彈力的相互作用而具有的勢(shì)能 這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能 一 彈性勢(shì)能 二 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 在討論重力勢(shì)能的時(shí)候 我們從重。