探索生活材料

1、2019年高中化學 第3章探索生活材料綜合檢測 新人教版選修1 一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分) 1制造保險絲時，在鉛中加入銻和少量其他金屬的最主要原因是( ) A升高熔點 B降低熔點 C。

2、2019-2020年高中化學 第3章探索生活材料綜合檢測 新人教版選修1 一、選擇題(本題包括12小題，每小題5分，共60分) 1制造保險絲時，在鉛中加入銻和少量其他金屬的最主要原因是( ) A升高熔點 B降低熔點。

3、第三節(jié) 玻璃 陶瓷和水泥 課時過關能力提升 1玻璃的主要成分之一是二氧化硅 能在玻璃上進行蝕刻 將其制成毛玻璃或雕花玻璃的物質是 A 燒堿 B 純堿 C 氫氟酸 D 鹽酸 解析氫氟酸與SiO2反應 4HF SiO2SiF4 2H2O 故工業(yè)上。

4、第四節(jié) 塑料 纖維和橡膠 課時過關能力提升 1人們在日常生活中大量使用各種高分子材料 下列說法正確的是 A 天然橡膠易溶于水 B 羊毛是合成高分子材料 C 聚乙烯塑料是天然高分子材料 D 聚氯乙烯塑料會造成 白色污染 解。

5、第二課時 金屬的防護 課時過關能力提升 1建筑用的鋼材在出廠之前都要經過烤藍處理 使其表面生成一層四氧化三鐵 其目的是 A 增加鋼材的硬度 B 增強鋼材的抗腐蝕能力 C 使鋼材美觀 D 增加鋼材的韌性 解析在鋼材表面做。

6、第一課時 金屬的腐蝕 課時過關能力提升 1下列說法正確的是 A 鋼鐵因含雜質而容易發(fā)生電化學腐蝕 所以合金都不耐腐蝕 B 原電池反應是導致金屬腐蝕的主要原因 故不能用原電池反應來減緩金屬的腐蝕 C 鋼鐵電化學腐蝕的。

7、第一節(jié) 合金 課時過關能力提升 1所謂合金 必須是 通過熔合而成 由兩種或兩種以上金屬 或金屬與非金屬 組成 耐腐蝕 耐高溫 具有金屬特性 鑄造性能好 A B C D 解析合金是由兩種或兩種以上的金屬 或金屬與非金屬 熔合而。

8、2019 2020年高中化學集體備課 第三章 探索生活材料 第四節(jié) 塑料 纖維和橡膠教案 蘇教版選修1 課題 第四節(jié) 塑料 纖維和橡膠 一 授課班級 課 時 教 學 目 的 知識 與 技能 1 了解常見的塑料的化學成分 性質和用途等 2。

9、2019 2020年高中化學 第三章 探索生活材料 3 4 塑料 纖維和橡膠教案 新人教版選修1 項目 內容 課題 第四節(jié) 塑料 纖維和橡膠 修改與創(chuàng)新 教學 目標 1 知識與技能 列舉生活中的常用材料 能通過實例認識化學在發(fā)展生活。

10、2019 2020年高中化學 第三章 探索生活材料 3 2 金屬的腐蝕與防護教案 新人教版選修1 項目 內容 課題 第二節(jié) 金屬的腐蝕與防護 修改與創(chuàng)新 教學 目標 知識與技能 能描述金屬腐蝕的化學原理 知道金屬防護的常用方法 認。

11、2019 2020年高中化學集體備課 第三章 探索生活材料 第一節(jié) 合金教案 蘇教版選修1 課題 第三章 探索生命材料第一節(jié) 合金 授課班級 課 時 教 學 目 的 知識 與 技能 1 掌握合金的概念 了解合金的性能及原因 2 了解常用。

12、2019 2020年高中化學集體備課 第三章 探索生活材料 第二節(jié) 金屬的腐蝕和防護教案 蘇教版選修1 課題 第二節(jié) 金屬的腐蝕和防護 一 授課班級 課 時 教 學 目 的 知識 與 技能 1 掌握金屬腐蝕的概念 分類 2 掌握化學腐蝕。

13、課前自主導學 課堂互動探究 當堂雙基達標 課后知能檢測 大 無 玻璃 黏土 Al2O3 2SiO2 2H2O 成型 燒結 抗氧化 耐高溫 釉料 石灰石 黏土 石膏 硅酸三鈣 硅酸二鈣 鋁酸三鈣 水硬 水泥 沙子 水泥 沙子 碎石 SiO2 石英玻璃 光 抗干擾 竊聽 腐蝕 光纜 氮化硅 Si3N4 氧化鋁 Al2O3 碳化硅 SiC。

14、第三章 探索生活材料第三節(jié) 玻璃、陶瓷和水泥1(2015重慶卷)中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學反應的是()A用膽礬煉銅B同鐵礦石煉鐵C燒結粘土制陶瓷 D打磨磁石制指南針解析：打磨磁石制指南針，只改變物質的外形，沒有新物質生成，不涉及化學變化。答案：D2普通玻璃的成分是Na2SiO3CaSiO36SiO2。