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通用版2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)

選擇題命題區(qū)間2物質(zhì)的量。NO.1歷年真題集中研究——明考情。選擇題命題區(qū)間3物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律??枷蛉梦镔|(zhì)性質(zhì)或物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷元素。選擇題命題區(qū)間1元素化合物與STSE??枷蛩奈镔|(zhì)的推斷。

通用版2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、選擇題命題區(qū)間2物質(zhì)的量,NO.1歷年真題集中研究明考情,考向二以物質(zhì)的量為中心的計(jì)算,考情考法,分析,NO.2兩大考點(diǎn)重點(diǎn)攻堅(jiān)補(bǔ)短板,考點(diǎn)一阿伏加德羅常數(shù)(NA)的正誤判斷,必備知識(shí)要,清,解題思路要,明,(一。

2、選擇題命題區(qū)間1元素化合物與STSE,NO.1歷年真題集中研究明考情,考向二化學(xué)與傳統(tǒng)文化,考向三元素化合物的性質(zhì)與用途,考向四物質(zhì)的推斷,考向五無(wú)機(jī)化工流程微型化設(shè)計(jì),考情考法,分析,NO.2必備知識(shí)系統(tǒng)歸納建。

3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 歷年真題集中研究 明考情 考向一 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 1 2018全國(guó)卷 在生成和純化乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 下列操作未涉及的是 解析 選D A是生成乙酸乙酯的操作 B是收集乙酸乙酯的操作 C是分離乙酸乙酯的操作。

4、一二輪銜接 寒假作業(yè) 專題整合 一 物質(zhì)的組成 分類 變化及化學(xué)用語(yǔ) 做一做 融會(huì)貫通知識(shí)聯(lián)系寒假期間 檢測(cè)一輪 啟動(dòng)二輪 學(xué)習(xí)狀態(tài)保持好 一題串知遷移練 研究表明 氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時(shí)與大氣中的氨有關(guān)。

5、電化學(xué) 歷年真題集中研究 明考情 考向一 原電池 1 2018全國(guó)卷 一種可充電鋰 空氣電池如圖所示 當(dāng)電池放電時(shí) O2與Li 在多孔碳材料電極處生成Li2O2 x x 0或1 下列說(shuō)法正確的是 A 放電時(shí) 多孔碳材料電極為負(fù)極 B 放電時(shí)。

6、水溶液中的離子平衡 歷年真題集中研究 明考情 考向一 以滴定為背景考查圖像分析 1 2018全國(guó)卷 用0 100 molL 1AgNO3滴定50 0 mL 0 050 0 molL 1 Cl 溶液的滴定曲線如圖所示 下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是 A 根據(jù)曲線數(shù)據(jù)計(jì)算。

7、有機(jī)化合物 歷年真題集中研究 明考情 考向一 有機(jī)化合物的性質(zhì)與應(yīng)用 1 2018全國(guó)卷 實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 光照下反應(yīng)一段時(shí)間后 下列裝置示意圖中能正確反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 解析。

8、物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律 歷年真題集中研究 明考情 考向一 利用原子結(jié)構(gòu)或核外電子排布推斷元素 1 2018全國(guó)卷 主族元素W X Y Z的原子序數(shù)依次增加 且均不大于20 W X Z最外層電子數(shù)之和為10 W與Y同族 W與Z形成的化合物可。

9、由高考考什么 怎么考知二輪復(fù)習(xí)怎么辦 一 選擇題3年高考分析 一 2018年全國(guó)卷3套高考試題命題點(diǎn)統(tǒng)計(jì) 卷別 題號(hào) 全國(guó)卷 全國(guó)卷 全國(guó)卷 考查點(diǎn) 考點(diǎn)歸屬 考查點(diǎn) 考點(diǎn)歸屬 考查點(diǎn) 考點(diǎn)歸屬 7 無(wú)機(jī)化工流程微型化設(shè)計(jì) 元。

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