文化創(chuàng)新的意義。文化創(chuàng)新與繼承的關系。文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關系。2019 2020年高三政治 第二章第三課 文化創(chuàng)新學案 學習目標 1 文化創(chuàng)新的源泉和動力 2 文化創(chuàng)新的意義 3 創(chuàng)新與繼承的關系 4 創(chuàng)新與借鑒 融合 5 堅持文化創(chuàng)新的正確方向 學情調查 情境導入 1 文化發(fā)展的實質 就在于 2。
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1、2019-2020年高考政治大一輪復習 第十單元 第二十五課 文化創(chuàng)新學案 新人教版必修3 本課考點：社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力；文化創(chuàng)新的意義；文化創(chuàng)新與繼承的關系；文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關系。 考查重點：文化。
2、2019 2020年高三政治 文化生活 第五課 文化創(chuàng)新學案 I 學習目標 1 知識目標 熟練掌握文化發(fā)展的實質 社會實踐與文化創(chuàng)新的關系 文化創(chuàng)新的途徑等考點 2 能力目標 培養(yǎng)透過現(xiàn)象認識事物本質的能力 比較分析的能力和收。
3、2019 2020年高三政治 第二章第三課 文化創(chuàng)新學案 學習目標 1 文化創(chuàng)新的源泉和動力 2 文化創(chuàng)新的意義 3 創(chuàng)新與繼承的關系 4 創(chuàng)新與借鑒 融合 5 堅持文化創(chuàng)新的正確方向 學情調查 情境導入 1 文化發(fā)展的實質 就在于 2。
4、2019 2020年高三政治 文化生活 第五課 文化創(chuàng)新學案 學習目標 1 知識目標 熟練掌握文化發(fā)展的實質 社會實踐與文化創(chuàng)新的關系 文化創(chuàng)新的途徑等考點 2 能力目標 培養(yǎng)透過現(xiàn)象認識事物本質的能力 比較分析的能力和收集。
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