我是草原小牧民教案

1、人民音樂出版社三年級上冊第二課我是草原小牧民教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：L情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：初步了解蒙古族的風(fēng)土人情， 感受和體驗(yàn)蒙古族的音樂和舞蹈。2. 過程與方法目標(biāo)：在參與中體驗(yàn)蒙古族歌曲的風(fēng)格 特點(diǎn)，用多種形式演唱歌曲。3. 知識與技能目。

2、20212022年三年級音樂上冊 我是草原小牧民教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1. 有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格. 2. 通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)。

3、三年級音樂上冊 我是草原小牧民教案 人音版教學(xué)目標(biāo):1. 有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格. 2. 通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力. 教學(xué)過程。

4、我是草原小牧民我是草原小牧民教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:歌曲我是草原小牧民教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1用優(yōu)美的聲音活潑歡快的情緒演唱好歌曲,并為歌曲創(chuàng)編歌表演;2了解蒙古族人民的生活習(xí)俗;教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲,并能用歌聲舞姿表達(dá)自己的感受。

5、2019 2020年三年級音樂上冊 我是草原小牧民教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 有感情地演唱歌曲 并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格 2 通過小組合作表演等音樂實(shí)踐活動 發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力 提高學(xué)生創(chuàng)造音。