五年級(jí)下英語(yǔ)試題Unit

1、冀教版五年級(jí)英語(yǔ)Unit 2檢測(cè) B卷要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，。

2、冀教版五年級(jí)英語(yǔ)Unit 3檢測(cè) B卷與當(dāng)今教師一稱最接近的老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩(shī)云：伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為老師有案可稽。清代稱主考官也為老師，而一般。

3、其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,死記之后會(huì)活用。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生。

4、課本報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么還是沒有徹底記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花35分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓姆e累專欄上每日。