我快樂(lè)。變煩惱為快樂(lè) 這里是快樂(lè)門診部。哪個(gè)快樂(lè)沒(méi) 道理。哪個(gè) 不快樂(lè)要挺住。有 些痛苦 是要挺住。給大家?guī)?lái)了好多小笑臉。它 要把這些小笑臉?biāo)徒o最快樂(lè)的 人。感受快樂(lè)。背對(duì)背夾一個(gè)氣 球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)。再?gòu)慕K點(diǎn)返。在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。每個(gè)同學(xué)說(shuō)一件你特別開心的事情。小組推薦學(xué)生。再見。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件-2Tag內(nèi)容描述:
1、 快樂(lè)鳥 憤怒鳥 第一單元 讓我試試看 2 學(xué)做“快樂(lè)鳥” 蝸牛與寄居蟹 游戲帶給我們快樂(lè),讀書 帶給我們快樂(lè),挑戰(zhàn)帶給我們 快樂(lè),生活中處處有快樂(lè)。 快樂(lè)無(wú)處不在 我很快樂(lè) 我進(jìn)步,我快樂(lè); 我分享,我快樂(lè); 我創(chuàng)造,我快樂(lè) ; 我 _,我快樂(lè)! 活動(dòng)二:變煩惱為快樂(lè) 這里是快樂(lè)門診部,快樂(lè)不快樂(lè)看清楚: 哪個(gè)快樂(lè)沒(méi) 道理?哪個(gè) 不快樂(lè)要挺??? 他真堅(jiān)強(qiáng)! 有 些痛苦 是要挺住。
2、 第一單元 讓我試試看 2 學(xué)做“快樂(lè)鳥” 游戲?qū)耄窒砜鞓?lè) 快樂(lè)鳥 我們的新朋友“快樂(lè)鳥” 給大家?guī)?lái)了好多小笑臉,它 要把這些小笑臉?biāo)徒o最快樂(lè)的 人,你們希望得到它們嗎? 請(qǐng)同學(xué)們回憶自己生活中經(jīng)歷 了哪些快樂(lè)的事,并說(shuō)出來(lái)給大家 聽。 生活中處處有快樂(lè)。 互動(dòng)游戲,感受快樂(lè) “雙人背夾氣球”游戲 游戲規(guī)則: ( 1)兩人共同合作,背對(duì)背夾一個(gè)氣 球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)返。
3、 二年級(jí) 道德與法治 下冊(cè)人教版 學(xué)做“快樂(lè) 鳥 ” 在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō): 每個(gè)同學(xué)說(shuō)一件你特別開心的事情。 小組推薦學(xué)生,在全班分享快樂(lè)。 我 很 快 樂(lè) 分享快樂(lè) 送親人禮物 與同桌說(shuō)一說(shuō)你不開心的事情。 與大家說(shuō)一說(shuō)你不開心的事情。 再見! 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 。