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小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級(jí) 班時(shí)間實(shí)驗(yàn)類型分組。實(shí)驗(yàn)名稱研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)器材。杠桿尺鉤碼猜測。杠桿是否省力跟用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)到支點(diǎn)之間的距離有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校 年班級(jí) 實(shí)驗(yàn)小組成員 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)名稱 測量物體的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)器材。四中材料做的勺子和碗各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)會(huì)種植實(shí)驗(yàn)器材。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單Tag內(nèi)容描述:

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級(jí) 班時(shí)間實(shí)驗(yàn)類型分組 : 演示 : 實(shí)驗(yàn)名稱研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)器材:杠桿尺鉤碼猜測:杠桿是否省力跟用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)到支點(diǎn)之間的距離有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程:左邊阻力點(diǎn)情況右邊用力點(diǎn)情況用力情況鉤碼數(shù)個(gè)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離格鉤碼數(shù)個(gè)用力。

2、蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校三小年級(jí) 六時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱研究水滴里的生物小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康?認(rèn)識(shí)微生物是一類個(gè)體微小大多是單細(xì)胞的生物.2能借助顯微鏡認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物.實(shí)驗(yàn)器材顯微鏡載玻片滴管水樣實(shí)驗(yàn)過程1聽老師講解顯微鏡使用方法。

3、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校 年班級(jí) 實(shí)驗(yàn)小組成員 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)名稱 測量物體的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)器材:天平,砝碼,被測物體電池我的猜測: 150克我這樣做: 平放天平;把兩張同樣質(zhì)量的紙放在托盤上;把U碼移到0刻度上,調(diào)節(jié)螺母,指針至標(biāo)尺中央;把電池。

4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單二年級(jí) 班 第 組 姓名 年11月日 實(shí)驗(yàn)名稱: 不同材料的餐具實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 四中材料做的勺子和碗各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材: 金屬碗金屬勺瓷碗瓷勺塑料碗塑料勺木碗木勺放大鏡實(shí)驗(yàn)步驟:1學(xué)生用眼手鼻耳感覺器官觀察材料特點(diǎn);2。

5、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一年級(jí) 班 第 組 姓名 年9月日 實(shí)驗(yàn)名稱: 種植一種植物鳳仙花實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 學(xué)會(huì)種植實(shí)驗(yàn)器材: 花盆鏟子種子水桶水土實(shí)驗(yàn)步驟:1花盆里放上土;2在土里挖幾個(gè)小坑深1厘米;3放入種子,填土澆水;4花盆放窗臺(tái)上,適當(dāng)澆水;5。

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