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小學生作文教學

課題研究方案 農村小學生習作教學策略研究課題提出的背景 為了真正探索出一套農村小學作文教學的模式。在實施中我們認真學習創(chuàng)新教育理論。用課改理念指導實踐.實踐中堅持遵循課題研究原則。用課改理念反思教學.用課改理念尋找策略。于2006年6月立項并正式開展研究工作的.經過兩年多的深入研究和探索。

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1、 課題研究方案 農村小學生習作教學策略研究課題提出的背景 為了真正探索出一套農村小學作文教學的模式,在實施中我們認真學習創(chuàng)新教育理論,用課改理念指導實踐.實踐中堅持遵循課題研究原則,公開教學研究,用課改理念反思教學.用課改理念尋找策略,吸引。

2、青島市教育科學十一五規(guī)劃重點課題農村小學生活化作文教學研究研究報告萊西市院上中心小學 課題組摘要 農村小學生活化作文教學研究的課題研究是我校從2005年9月開始實驗探索,于2006年6月立項并正式開展研究工作的.經過兩年多的深入研究和探索。

【小學生作文教學】相關DOC文檔
農村小學生習作教學策略研究中心校課題研究方案.doc
農村小學生活化作文教學研究報告.doc
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