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小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研

優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究 開題報(bào)告 1課題研究的背景數(shù)學(xué)概念是學(xué)生數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是判斷和推理的起點(diǎn),同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展學(xué)生思維的基礎(chǔ).所以,重視概念教學(xué),優(yōu)化概念教學(xué),是我們每一位數(shù)學(xué)教師都必須認(rèn)真深入思考的問題.但現(xiàn),

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1、優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究 開題報(bào)告 1課題研究的背景數(shù)學(xué)概念是學(xué)生數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是判斷和推理的起點(diǎn),同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展學(xué)生思維的基礎(chǔ).所以,重視概念教學(xué),優(yōu)化概念教學(xué),是我們每一位數(shù)學(xué)教師都必須認(rèn)真深入思考的問題.但現(xiàn)。

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