［技巧點撥］ 我們可以根據(jù)文章的主旨和體裁來推斷作者的寫作目的。文章的首尾段或每段的首尾是閱讀的重點。文章的首尾段或每段的首尾是閱讀的重點。常見于個人經(jīng)歷或故事類的文章。常見于個人經(jīng)歷或故事類的文章。(2) to persuade readers(說服讀者接受某種觀點)。議論文是為了說服讀者接受或贊同某一觀點。
寫作目的型課件Tag內容描述：
1、這類題的題干中常有purpose, 或者后面接有表示目的的動詞不定式,如:intend to, meant to，(in order) to等。 技巧點撥 我們可以根據(jù)文章的主旨和體裁來推斷作者的寫作目的。因此,文章的首尾段或每段的首尾是閱讀的重點,作者的寫作意圖往往就隱含在其中。,(1) to entertain readers(使讀者愉悅、發(fā)笑)：常見于個人經(jīng)歷或故事類的文章。 (2) to persuade readers(說服讀者接受某種觀點)：常見于廣告或議論文。廣告是作者要推銷一種產品或一種服務：吸引更多的游客讀者或訂戶觀眾等;議論文是為了說服讀者接受或贊同某一觀點。 (3) to inform 。
2、這類題的題干中常有purpose, 或者后面接有表示目的的動詞不定式,如:intend to, meant to，(in order) to等。 技巧點撥 我們可以根據(jù)文章的主旨和體裁來推斷作者的寫作目的。因此,文章的首尾段或每段的首尾是閱讀的重點,作者的寫作意圖往往就隱含在其中。,(1) to entertain readers(使讀者愉悅、發(fā)笑)：常見于個人經(jīng)歷或故事類的文章。 (2) to persuade readers(說服讀者接受某種觀點)：常見于廣告或議論文。廣告是作者要推銷一種產品或一種服務：吸引更多的游客讀者或訂戶觀眾等;議論文是為了說服讀者接受或贊同某一觀點。 (3) to inform 。
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