2019-2020年九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十三課 走向未來導學案 教科版 學習目標。2019-2020年九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十一課 時間的足跡導學案 教科版 學習目標。1、認識成長。知道自己成長過程中得到了他人的關心與幫助。
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1、2019-2020年九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十三課 走向未來導學案 教科版 學習目標: 1、認識理想的重要性。 2、學會規(guī)劃人生,懂得把個人的發(fā)展與祖國、社會的發(fā)展和需要結合起來,樹立遠大理想。 3。
2、2019-2020年九年級政治 第七單元新的旅程教案 教科版 教學要求 1全面回顧與反思初中三年的學習生活。 2感受濃烈的親情、友情與民族之情。 知識要點 1回首三年成長歷程,我們長大了。 成長,是身體發(fā)育的過。
3、2019-2020年九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十一課 時間的足跡導學案 教科版 學習目標: 1、認識成長,知道自己成長過程中得到了他人的關心與幫助。 2、能夠客觀地看待自己的成長變化,能夠表達自己對他人的。
4、2019-2020年九年級政治全冊 第七單元 新的旅程 第二十二課 第一次選擇導學案 教科版 學習目標: 1、認識到青少年面臨著越來越多的選擇,知道影響選擇的原因。 2、掌握進行選擇的科學方法和策略。 3、知道選擇對于。
5、第十四課 第一次選擇 【目標定位】 一、教學目標 情感態(tài)度 價值觀目標 增強社會責任感和歷史使命感,初步樹立正確的人生觀、成才觀、職業(yè)觀和擇業(yè)觀 能力目標 學會正確全面地認識自己,學會科學合理地選擇自己的人生。
6、第十五課 走向未來 【目標定位】 一、教學目標 情感態(tài)度 價值觀目標 1.樹立遠大的理想 2.培養(yǎng)耐挫的品質 能力 目標 1.增強辯證分析能力,認識理想與現(xiàn)實的關系 2.增強學生克服困難的能力 知識 目標 1.懂得樹立遠大。
7、第十三課 時間的足跡 同步練習 一 單項選擇題 1 下列能夠反映我們長大了的是 某天早上醒來 發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋又不合腳了 學會說話了 某天和爸爸媽媽站在一起 發(fā)現(xiàn)自己的個頭已經(jīng)超過了他們 不知道從什么時候開始 我。
8、第十五課 走向未來 同步練習 一 單項選擇題 1 理想的實現(xiàn) 需要我們 從點滴做起 從小事做起 從現(xiàn)在開始 耐心等待即可 A B C D 2 xx年1月 云南省昭通男孩王福滿為了趕上期末考試 一大早冒著嚴寒 跋涉4公里多山路來到。
9、2019 2020年教科版思品九年 新的旅程 word教案 教學要求 1 全面回顧與反思初中三年的學習生活 2 感受濃烈的親情 友情與民族之情 知識要點 1 回首三年成長歷程 我們長大了 成長 是身體發(fā)育的過程 也是心理成熟的過程。
10、2019 2020年教科版思品九年 新的旅程 word學案 說明 1 內部資料 注意保密 請勿外傳 2 妥善保管到xx年6月 遺失不補 自己復印 3 本資料只是對課本主要知識點的歸納 不能代替課本 同學們除了熟記本資料外 還需讀課本 4。
11、2019 2020年教科版思品九年第七單元 新的旅程 word教學參考 二十一 時間的足跡 1 正確認識成長 成長 是身體發(fā)育的過程 也是心理成熟的過程 成長 是知識積累的過程 也是能力提高的過程 成長 更是獲得友誼 責任感增強。
12、第五單元新的旅程第十五課走向未開 課前預習 典例精析 課后訓練 學習目標 目錄 知識結構 情境導入 疑難解答 情境導入 習近平主席在給八一學??破招⌒l(wèi)星研制團隊的學生回信時說 你們攀登科技高峰的熱情和勇氣讓我感。
13、第五單元新的旅程第十四課第一次選擇 課前預習 典例精析 課后訓練 學習目標 目錄 知識結構 情境導入 疑難解答 情境導入 瓦特從小就喜歡手工制作 少年時就在觀察 琢磨燒水壺中的水蒸汽推動壺蓋的現(xiàn)象 就立志在科學上。