練習(xí)3主語從句L知識(shí)梳理主語從句1. 主語從句在復(fù)合句中充當(dāng)主語,大多數(shù)主語從句都可以用it作形式主語而把主語從句置于句 尾。2. that引導(dǎo)主語從句時(shí)可用it作形式主語,that不可省;what引導(dǎo)的主語從句表示的東西 時(shí),一般不用it,練習(xí)3主語從句 知識(shí)梳理主語從句1. 主語從句在復(fù)合句中充
新教材2021-2022學(xué)年上學(xué)期高二寒假鞏固練習(xí)3Tag內(nèi)容描述:
1、練習(xí)3主語從句L知識(shí)梳理主語從句1. 主語從句在復(fù)合句中充當(dāng)主語,大多數(shù)主語從句都可以用it作形式主語而把主語從句置于句 尾。2. that引導(dǎo)主語從句時(shí)可用it作形式主語,that不可省;what引導(dǎo)的主語從句表示的東西 時(shí),一般不用it。
2、練習(xí)3主語從句 知識(shí)梳理主語從句1. 主語從句在復(fù)合句中充當(dāng)主語,大多數(shù)主語從句都可以用it作形式主語而把主語從句置于句尾。2. that引導(dǎo)主語從句時(shí)可用it作形式主語,that不可?。粀hat引導(dǎo)的主語從句表示的東西時(shí),一般不用it作形。
3、練習(xí)3水溶液中的離子反應(yīng)與平衡經(jīng)典集訓(xùn)1. 常溫下,向某二元酸HA溶液中滴加氨水,溶液中分布分?jǐn)?shù)5隨溶液pH變化的關(guān)系如圖,曲線代表8HA,曲線代表5A2jo已知NH3 H2O的IWxKT,;比如A,的分布系數(shù): 八cA2二5搭。關(guān)于該過程。
4、練習(xí)3,物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié). 知識(shí)梳理s現(xiàn)過如州作川I環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)一細(xì)胸分裂索作川赤蕙京仲川乙烯作川脫落成作只J效果相反.45分鐘。經(jīng)典集訓(xùn)1. 2021年全國(guó)甲卷3生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)等多種生理功能。下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的敘。
5、機(jī)械波練習(xí)3一選擇題15題為單選題,610題為多選題1. 簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖所示。P為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),波沿尤軸的正方向傳播。以下說法正確的是A. 質(zhì)點(diǎn)F此時(shí)刻的速度沿工軸的正方向B. 質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)刻的加速度沿y軸的正方向C. 再過半個(gè)。
6、練習(xí)3文言文閱讀寒假集訓(xùn)45分鐘0經(jīng)典集訓(xùn)一閱讀下面的文字,完成下面小題。譙玄,字君黃,巴郡間中人也。少好學(xué),能說易春秋,仕于州郡。成帝永始二年,有日食之災(zāi),乃詔舉敦樸遜讓有行義者。州舉玄,詣公車,對(duì)策高第,拜議郎。帝數(shù)為微行,立 趙飛燕為。
7、練習(xí)3塑造地表形態(tài)的力量知識(shí)梳理. . I1 1一內(nèi)力作用1. 能量來源:主要是地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能。2. 表現(xiàn)形式及其影響表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響結(jié)果地殼水平運(yùn)動(dòng)形成綿長(zhǎng)的斷裂帶和巨大的褶皺山脈使地表變得高低不平運(yùn)動(dòng)垂直運(yùn)動(dòng)引。