雪域高原看賽牛

1、0 雪域高原看賽牛 教學(xué)反思 雪域高原看賽牛 介紹了在拉薩和藏族人民一起度過(guò)的的一場(chǎng)別開(kāi)生面的賽牦牛會(huì) 寫(xiě)出了濃郁的藏族風(fēng)情 課文按 比賽前 比賽中 比賽后 的順序描寫(xiě)了自己的所見(jiàn)所聞 表達(dá)了藏族人民歡樂(lè)的心情。

2、雪域高原看賽牛 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 輔導(dǎo)學(xué)生朗讀課文 了解課文的內(nèi)容 體會(huì)藏族人民賽牦牛時(shí)的歡快心情 了解藏族的風(fēng)俗人情 2 引導(dǎo)學(xué)生掌握本文的寫(xiě)作順序 感悟描寫(xiě)場(chǎng)面的一般方法 重點(diǎn)難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容 想象賽牦。

3、0 雪域高原看賽牛 教學(xué)反思 雪域高原看賽牛 是一篇精讀課文 先概括后具體地記敘了藏族牧民一場(chǎng)賽牦牛會(huì) 反映了西藏人民賽牦牛的歡樂(lè)情景 本文顯著的特點(diǎn)是作者以事情的發(fā)展順序 按比賽前 比賽時(shí) 比賽后三部分構(gòu)篇 教。

4、0 雪域高原看賽牛 教學(xué)反思 課文按 比賽前 比賽中 比賽后 的順序描寫(xiě)了自己在雪頓節(jié)上 的所見(jiàn)所聞 表達(dá)了藏族人民歡樂(lè)的心情 我在這節(jié)課的教學(xué)中 做的好的地方是 1 本設(shè)計(jì)緊扣文本內(nèi)容 單元訓(xùn)練重點(diǎn) 課后題 打破傳統(tǒng)。

5、0 雪域高原看賽牛 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字新詞 2 學(xué)習(xí)正確 流利 有感情地朗讀課文 3 通過(guò)閱讀 理解課文內(nèi)容 體會(huì)藏族人民節(jié)賽牦牛時(shí)的歡樂(lè)心情 二 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 通過(guò)閱讀 理解課文內(nèi)容 體會(huì)藏族人民賽。

6、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期隨堂練課時(shí)練雪域高原看賽牛練習(xí)第一課時(shí)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫(huà)“”。傳統(tǒng)（tng dng）牦牛（ho mo）膘肥體壯（bio pio）嶄新（zhn chn）坐墊（din tin）精神抖擻（su sh）勇士（yng yng）催促（cu su）上下起伏（f f）二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wi l。

7、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期隨堂練課時(shí)練雪域高原看賽牛練習(xí)第二課時(shí)一、加偏旁，組成新字再組詞。充（ ） 士（ ）軍（ ） 兄（ ）巴（ ） 大（ ）二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的賽牦牛會(huì) （ ）的牦牛 （ ）的樣子。

8、語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)23.雪域高原看賽牛教學(xué)要求1.學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,了解西藏人民的傳統(tǒng)節(jié)日和民族風(fēng)俗。2.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。理解詞語(yǔ)的含義。3.理解課文內(nèi)容,找到描寫(xiě)雪頓節(jié)賽牦牛會(huì)的有趣情景和令人揪心的情景的句子,用自己的話講給同學(xué)聽(tīng)。重點(diǎn)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,找到描寫(xiě)雪頓節(jié)賽牦牛會(huì)的有趣情景和令人揪心的情景的句子,用自己的話講給同學(xué)聽(tīng)。