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幼兒英語口語中母語負(fù)遷移的現(xiàn)象與應(yīng)對策略

幼兒英語口語中母語負(fù)遷移的現(xiàn)象與應(yīng)對策略 摘 要 隨著全球化的不斷深化。第二外語的學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)。要學(xué)好英語需從娃娃抓起。但在學(xué)習(xí)英語的過程中。母語的負(fù)遷移對其英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的不良。

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1、論文題目:幼兒英語口語中母語負(fù)遷移的現(xiàn)象與應(yīng)對策略 摘 要 隨著全球化的不斷深化,第二外語的學(xué)習(xí)成為一種常態(tài),英語作為全球通用語言之一,學(xué)習(xí)者已超15億人,要學(xué)好英語需從娃娃抓起,但在學(xué)習(xí)英語的過程中,母語的負(fù)遷移對其英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的不良。

2、論文題目:幼兒英語口語中母語負(fù)遷移的現(xiàn)象與應(yīng)對策略 摘 要 隨著全球化的不斷深化,第二外語的學(xué)習(xí)成為一種常態(tài),英語作為全球通用語言之一,學(xué)習(xí)者已超15億人,要學(xué)好英語需從娃娃抓起,但在學(xué)習(xí)英語的過程中,母語的負(fù)遷移對其英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的不良。

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