中國制造2025

1、中國制造 2025 解讀之 提高國家制造業(yè)創(chuàng)新能力 全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式 形成歷史性交匯 我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn) 經(jīng) 過多年快速發(fā)展 我國已成為全球制造業(yè)大國 但制造業(yè)整體素質(zhì) 和競爭力與工業(yè)發(fā)達國家相比仍然差距很大 自主創(chuàng)新能力不強 核心技術(shù)受制于人 科技成果對產(chǎn)業(yè)支撐不足的問題十分突出 中 國制造 2025 將創(chuàng)新驅(qū)動作為建設(shè)制造強國的重要方。

2、山東科技大學先進制造技術(shù)研究中心 山東科技大學 先進制造技術(shù)研究中心 通訊地址：山東省青島市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)前灣港路 579 號機械電子工程學院 郵編：266590 電話：0532-86057716 （辦） ，86057655（實驗室） 1 工信部中國制造 2025解讀 中國制造 2025 解讀之一：中國制造 2025 ，我國制造強國建設(shè)的宏 偉藍圖 2015 年 5 月 19 日， 國務(wù)院正式印。

3、中國制造2025背景下高校工程訓練師資隊伍建設(shè) 摘要為加快推進我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、提質(zhì)增效，實現(xiàn)從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的轉(zhuǎn)變，黨中央、國務(wù)院作出了中國制造2025的重大戰(zhàn)略部署，提出了對創(chuàng)新型工程科技人才的迫切需求。高校工程訓練師資隊伍作為培養(yǎng)工程科技人才的主力軍開始倍受社會各界關(guān)注。本文分析了高校工程訓練師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀、存在問題，提出了加強高校工程訓練師資隊伍建設(shè)的對策。 下載。

4、中國制造2025背景下衡陽裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑研究3700字 摘要：裝備制造業(yè)是制造業(yè)的一部分，主要指為國民經(jīng)濟和國防建設(shè)提供生產(chǎn)技術(shù)裝備的先進制造業(yè)，涉及國民經(jīng)濟8個行業(yè)大類，是制造業(yè)的核心組成部分。2015年出臺中國制造2025這個宏大計劃，實現(xiàn)制造業(yè)升級，在裝備制造業(yè)迎來良好發(fā)展機遇的環(huán)境下，建立起強大的先進裝備制造業(yè)，是提高中國綜合國力，實現(xiàn)工業(yè)化的根本保證。文章通過對衡陽裝備。

5、1 實施中國制造2025加快建設(shè)制造強國 2 十三五規(guī)劃建議：加快建設(shè)制造強國，實施中國制造2025；推動生產(chǎn)方式向柔性智能精細轉(zhuǎn)變。到2020年，工業(yè)化和信息化融合發(fā)展水平進一步提高，產(chǎn)業(yè)邁向中高端水平，先進制造業(yè)加快發(fā)展，新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)不。