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重難專題研究

第二輪 重慶重難專題研究 專題一 化學(xué)思想方法 類型 一 對(duì)比法 A卷 xx 22 xx 16 B卷 xx 22 xx 16 1 xx河池 對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法 下列關(guān)于CO2與CO的比較 正確的是 A CO2可用于人工降雨 CO可用于光合作用 B 通常。

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1、第二輪 重慶重難專題研究 專題三 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜 類型二 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別 專題精練 重慶真題 1. (xx重慶A卷) 第1題圖 某礦物質(zhì)水標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示,若要檢驗(yàn)其中含MgSO4,需要的試劑之一是(。

2、第二輪 重慶重難專題研究 專題三 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜 類型三 物質(zhì)的除雜 專題精練 重慶真題 1. (xx重慶)稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中,不宜使用稀鹽酸的是( ) A. 除去氯化鈉溶液中的碳酸。

3、第二輪 重慶重難專題研究 專題三 物質(zhì)的共存、檢驗(yàn)與鑒別、除雜 專題精練 重慶真題 1. (xx重慶B卷)在硫酸和鹽酸的混合溶液中,能夠大量存在的物質(zhì)是( ) A. BaCl2 B. AgNO3 C. Na2SO4 D. Na2CO3 2. (xx重慶A 卷。

4、第二輪 重慶重難專題研究 專題八 計(jì)算題 專題綜合訓(xùn)練 重慶真題 1 xx重慶B卷 取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g 加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止 冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 4 g 將剩余固體加入一定量的水中 充分?jǐn)嚒?/p>

5、第二輪 重慶重難專題研究 專題六 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)組合題 1 xx葫蘆島改編 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 請(qǐng)回答 第1題圖 1 A實(shí)驗(yàn) 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí) 停止加熱 2 B實(shí)驗(yàn) 硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 C實(shí)驗(yàn)。

6、第二輪 重慶重難專題研究 專題二 坐標(biāo)曲線題 專題精練 1 xx重慶B卷 已知FeCl3也可以催化H2O2的分解 現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液 充分反應(yīng) 忽略水的揮發(fā) 下列圖像正確的是 2 xx重慶巴。

7、第二輪 重慶重難專題研究 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型一 反應(yīng)后溶質(zhì)成分的探究 針對(duì)訓(xùn)練 1 xx重慶B卷 氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿 李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A B中 并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn) 第1題圖 1。

8、第二輪 重慶重難專題研究 專題一 化學(xué)思想方法 類型 一 對(duì)比法 A卷 xx 22 xx 16 B卷 xx 22 xx 16 1 xx河池 對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法 下列關(guān)于CO2與CO的比較 正確的是 A CO2可用于人工降雨 CO可用于光合作用 B 通常。

9、第二輪 重慶重難專題研究 專題四 物質(zhì)的推斷 專題精練 類型一 文字型推斷 xx 20 1 xx重慶 A B C是初中化學(xué)常見的物質(zhì) A B都是白色固體 C為黑色粉末 1 若將A C混合后加熱 A能轉(zhuǎn)化成B 同時(shí)產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣。

10、第二輪 重慶重難專題研究 專題五 流程圖題 專題精練 類型一 海水資源的利用 A卷 xx 19 xx 21 B卷 xx 22 重慶真題 1 xx重慶B卷 工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實(shí)驗(yàn)室用粗鹽制得精鹽都包含著許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí) 分析以下過程。

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