專業(yè)知識(shí)

1、專 業(yè) 知 識(shí) 講 義 和 總 結(jié)第一部分：國際貨幣與國際金融一 、 不 同 貨 幣 制 度 下 匯 率 是 如 何 決 定 的 ？在金本位制下 ， 兩國貨幣之間的匯率是由兩國本位幣的含金量之比 ， 即鑄幣平價(jià)決定的 。 在紙幣流通條件下 ， 兩國貨幣間的比價(jià) ， 是由兩國貨幣在外匯市場上的供求狀況來決定的。 二 、 在 紙 幣 流 通 條 件 下 ， 影 響 各 國 匯 率 變 動(dòng) 的 深 層 因 素 有 哪 些 ？ 在 紙 幣 流 通 條 件 下 ， 外 匯 供 求 狀 況 對(duì) 匯 率 變 動(dòng) 的 影 響 只 是 表 面 的 ， 匯 率 變 動(dòng) 還 有 更深層次的影響因素： 國際收支逆差 。

2、理財(cái)規(guī)劃師三級(jí) 專業(yè)能力 2007 年 5 月 1、作為現(xiàn)金及其等價(jià)物，必須要具備良好的流動(dòng)性，因此，（ ）不能作為現(xiàn)金等價(jià)物。 A 活期儲(chǔ)蓄 B 貨幣市場基金 C 各類銀行存款 D 股票 答案： D 解析：考查要點(diǎn)為現(xiàn)金等價(jià)物具有良好流動(dòng)性的判斷。股票的流動(dòng)性較差，不可作為現(xiàn)金等價(jià)物?；钇诖婵?、貨幣市場基金以及銀行存款均具備較高的流動(dòng)性特點(diǎn)，故可作為現(xiàn)金等價(jià)物。 2、 2005 年 10 月，蔣先生退休，當(dāng)年他以定活兩便方式存入銀行 20， 000 元資金以備不時(shí)之需。 2007 年 2 月因老伴突然生 病，蔣先生將資金取出，則這筆資金適用的利率是（ 。

3、2015 年山西省高級(jí)主治醫(yī)師 (全科)專業(yè)知識(shí)考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（共 25 題，每題 2 分，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意） 1、全科醫(yī)生的角色作用A：治療者B：教育者C：協(xié)調(diào)者D：終身學(xué)習(xí)者E：守門人 2、下列各項(xiàng)中支持嘔血診斷的是A：經(jīng)口腔排出B：有心臟病史C：堿性D：有消化性潰瘍病史E：有黑便3、對(duì) McMaster 家庭功能評(píng)估模型理解不正確的是A：家庭基本功能是為其家庭成員在各方面的發(fā)展提供保障B：有能力解決各種各樣的問題C：家庭成員必須進(jìn)行感情交流D：不是給每個(gè)家庭成員都分配角色任務(wù)E：家庭有能力適當(dāng)控制其成員的。

4、2018 年山東春季高考信息技術(shù)類專業(yè)知識(shí)考試說明本考試說明以山東省教育廳制定的中的職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)等教學(xué)指導(dǎo)方案為依據(jù)，結(jié)合山東省中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際編寫，以山東省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書目錄為主要參考教材。說明主要包括信息技術(shù)類專業(yè)開設(shè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝與維修、C 語言編程基礎(chǔ)等 4 門核心課程，主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的程度，以及綜合運(yùn)用這些理論、知識(shí)、方法，解決實(shí)際問題的能力。一、考試范圍和要求（一）計(jì)算機(jī)網(wǎng)。

5、12015 年山西省高級(jí)主治醫(yī)師 (全科)專業(yè)知識(shí)考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（共 25 題，每題 2 分，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意） 1、全科醫(yī)生的角色作用A：治療者B：教育者C：協(xié)調(diào)者D：終身學(xué)習(xí)者E：守門人 2、下列各項(xiàng)中支持嘔血診斷的是A：經(jīng)口腔排出B：有心臟病史C：堿性D：有消化性潰瘍病史E：有黑便3、對(duì) McMaster 家庭功能評(píng)估模型理解不正確的是A：家庭基本功能是為其家庭成員在各方面的發(fā)展提供保障B：有能力解決各種各樣的問題C：家庭成員必須進(jìn)行感情交流D：不是給每個(gè)家庭成員都分配角色任務(wù)E：家庭有能力適當(dāng)控制其成員。

6、百通世紀(jì)官網(wǎng)網(wǎng)址：www.baitongshiji.com公共衛(wèi)生考試專業(yè)知識(shí)模擬試題（二）51.公共場所衛(wèi)生許可證的簽發(fā)單位是A.各級(jí)衛(wèi)生防疫站B.衛(wèi)生部C.環(huán)境衛(wèi)生科D.縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門E.以上都不是52.改革開放以來，我國部分地區(qū)出現(xiàn)疾病暴發(fā)或流行的加劇，形成傳染病疫區(qū)和非疫區(qū)間傳播的紐帶，構(gòu)成性傳播疾病的高發(fā)，使計(jì)劃免疫出現(xiàn)免疫空白等，這些共同的影響因素是A.宗教信仰B.婚姻狀況C.職業(yè)分布D.民族特征E.流動(dòng)人口53.職業(yè)照射的定義是A.全體社會(huì)成員受到的職業(yè)性的電離輻射照射B.醫(yī)護(hù)人員在施行有關(guān)診治過程中受到的照射C.病人在接受放射。

7、消化系統(tǒng) 專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容（1-3）,1,培訓(xùn)內(nèi)容,一、消化性潰瘍 二、功能性消化不良 FD 三、潰瘍性結(jié)腸炎 四、慢性結(jié)腸炎 五、慢性腹瀉 六、慢性胰腺炎 七、慢性菌痢,2,一、消化性潰瘍,疾病常識(shí)消化性潰瘍指主要發(fā)生于胃和十二指腸的慢性潰瘍，是一種多發(fā)病、常見病。胃潰瘍多見于中老年人，十二指腸潰瘍多見于青壯年，且消化性潰瘍均好發(fā)于男性，十二指腸潰瘍比胃潰瘍多見。病因發(fā)病原因有胃酸分泌過多、幽門螺桿菌感染、胃黏膜保護(hù)作用減弱、服用某些藥物、環(huán)境因素、遺傳因素、精神因素等。,3,臨床表現(xiàn),主要表現(xiàn)為長期的、周期性的、節(jié)。