2019-2020年九年級歷史下冊 6.1《自然科學(xué)的革命》教案 川教版 【課標(biāo)要求】 簡述牛頓﹑達爾文和愛因斯坦的主要成就。2019-2020年九年級歷史下冊 第3課 自然科學(xué)的革命學(xué)案 川教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.記住近代自然科學(xué)的奠基者牛頓和他力學(xué)研究的劃時代著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。
自然科學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、項目申報領(lǐng)域 1 分類一級學(xué)科二級學(xué)科項目申報領(lǐng)域 2 分類一級學(xué)科二級學(xué)科上海市科學(xué)技術(shù)委員會上海市自然科學(xué)基金項目申請書(V2.0 版)項目名稱 開始日期 結(jié)束日期 承擔(dān)單位 (蓋章)通訊地址 聯(lián)系電話 郵政編碼 項目責(zé)任人 手 機 電子郵件 20 年 月 日訂.填 寫 說 明一、本提綱供編寫上海市自然科學(xué)基金項目申請書使用。二、項目責(zé)任人應(yīng)根據(jù)本提綱要求,逐項認(rèn)真編寫,表達要明確嚴(yán)謹(jǐn),字跡要清楚易辨。外來語同時用原文和中文表達。三、撰寫申請書時,一定要準(zhǔn)確選擇“項目申報領(lǐng)域” 。四、申請人和主要參與者必須親自在書面材料上。
2、1自然科學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)引 言 不斷創(chuàng)新的自然科學(xué)(1) 試述你所知道的科學(xué)家的名字和工作(不少于 3 位)。答:哥白尼是一位波蘭天文學(xué)家,在 1543 年出版了著作天體運行,這本著作事他科學(xué)思考、實際觀測和數(shù)學(xué)計算的杰作,使對神學(xué)和宗教迷信的第一次莊嚴(yán)挑戰(zhàn),是近代自然科學(xué)誕生的先聲。達爾文是一位英國科學(xué)家,于 1859 年出版了物種起源一書,建立了進化論,書中不但提出了生物的“自然選擇學(xué)說”,而且徹底粉碎了物種不變論和上帝創(chuàng)造萬物論。牛頓是一位英國科學(xué)家,在 1687 年出版的劃時代的偉大著作 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理一書,及他所建立。
3、自然科學(xué)發(fā)展的歷史軌跡(三),1,主要內(nèi)容 1、科學(xué)技術(shù)經(jīng)歷了突破性進展 2、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的趨勢和作用 3、21世紀(jì)人們關(guān)注的自然科學(xué)問題,現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢,2,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展由于種種內(nèi)部動因而在不同歷史時期呈現(xiàn)不同的發(fā)展趨勢。在現(xiàn)時代,科學(xué)與社會的互動作用顯著地加強。與以往時代不同,科學(xué)技術(shù)巳成為第一生產(chǎn)力。所以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢不僅對科技工作者來說意義重大,對整個社會而言也是非常重要的。 20世紀(jì)后30年,人類所取得的成果比過去2000年的成果還多(主要是近50年) 19世紀(jì):科技成果每50年增加一倍 20世紀(jì)中葉,大約每10。
4、考點15 自然科學(xué)類、社會科學(xué)類閱讀一、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試遼寧卷閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。黃遵憲的外交活動作為清朝第一任駐日使館參贊,黃遵憲表現(xiàn)出很強的歷史責(zé)任感。除協(xié)助公使處理外交事務(wù)外,他“既居?xùn)|二年,稍稍習(xí)其文,讀其書,與其士大夫交游”。黃遵憲不愿埋首經(jīng)籍,主張“識時貴知今,通情貴閱世”,走經(jīng)世致用之路。為了澄清過去封建士大夫?qū)θ毡镜暮扛拍睿八彀l(fā)凡起例,創(chuàng)為日本國志一書”。該書以“史家紀(jì)述,務(wù)從實錄”為指導(dǎo)思想,力求客觀地向中國人全面、準(zhǔn)確地介紹日本的歷史及現(xiàn)狀,“。
5、畢業(yè)論文/畢業(yè)論文選題 自然科學(xué)論文題目參考 選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考, 詳細內(nèi)容請看下文自然科學(xué)論文題目。地鐵隧道內(nèi)列車運動火災(zāi)煙氣控制數(shù)值模擬研究意義與文學(xué)解釋有效性關(guān)系問題的研究科舉教育與學(xué)徒教育基于無線傳感技術(shù)的室內(nèi)空氣品質(zhì)系統(tǒng)辨識prms_storm模型在黑草河流域的應(yīng)用動態(tài)p系統(tǒng)及其在自組織網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用嵌入式c程序指針檢測研究與系統(tǒng)實現(xiàn)半夏、掌葉半夏中凝集素蛋白促炎作用及礬制解毒機理研究山東省co_2凈排放時空差異及低碳路徑探索基于流形的電熱多物理。
6、工作總結(jié)/學(xué)校工作總結(jié) 自然科學(xué)教研工作總結(jié) 本學(xué)期重點圍繞課改及“做中學(xué)”項目研究,認(rèn)真進行自然科學(xué)教研活動,現(xiàn)作匯報如下: 一、加強課程建設(shè),提升課程實施水平。 1.加強新教材的培訓(xùn)力度。為了貫徹新課程理念,把握教材編寫意圖,創(chuàng)造性地挖掘課程資源,使得課堂教學(xué)在符合學(xué)科科學(xué)性、教育科學(xué)原理的前提下,呈現(xiàn)多元化的價值取向和生命活力,本學(xué)期三上、四上、五上科學(xué)教材以課堂教學(xué)的設(shè)計與實施為主題,增強教師之間橫向交流的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動可謂熱火朝天。本學(xué)期幾乎每周一次參加市、區(qū)組織的課堂教學(xué)研究活動。聽課、評。
7、禮儀/畢業(yè)留言 自然科學(xué)老師畢業(yè)留言 互相寬容的朋友一定百年同舟; 互相寬容的夫妻一定百年共枕; 互相寬容的世界一定和平美麗。 生命是屬于你的,你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。錢可以興德,也可以敗德。如果我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人。那我們就會發(fā)現(xiàn)世界上存在許多比金錢高尚得多,也珍貴得多的東西。已經(jīng)失去的不妨讓它失去,至少不再耽于等待。你在一生中,可以有所作為的時候只有一次。那就是現(xiàn)在,然而,許多人卻在悔恨過去和擔(dān)憂未來之中浪費了大好時光。摩菲定理:任何事情只要能往壞的方向發(fā)展,就一定往那個。
8、文秘知識/活動方案 館20XX年自然科學(xué)體驗夏令營活動方案 東莞科學(xué)館XX年 自然科學(xué)體驗夏令營活動方案一、活動介紹:體驗教育,在國外已成為影響當(dāng)代青少年最深的教育方式之一,通過體驗的方式學(xué)習(xí)和感受自然與科學(xué),更利于青少年接受知識、提升綜合素質(zhì)。為提升我市青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富暑期生活,我館特別舉辦本次自然科學(xué)體驗夏令營。本次夏令營為期5天,通過科學(xué)合理的課程設(shè)計,讓參與者身心融入大自然,嘗試完全區(qū)別于學(xué)校和家庭的全新生活體驗,在體驗中學(xué)習(xí)并實踐探究式學(xué)習(xí),體會自然中蘊含的科學(xué)奧秘,從而達到提高自理、。
9、______________________________________________________________________________________________________________教 案任課教師:王周植課程教材體系和特點一、教材的體系以人和自然為中心,從認(rèn)識自然界的物質(zhì)性、運動性著手,幫助人們認(rèn)識自己,認(rèn)識自然。第一章 回顧了自然科學(xué)發(fā)展的歷史軌跡,重溫了自然科學(xué)研究的一般方法,提出了當(dāng)代自然科學(xué)所面臨的重大問題。第二章、第四章 分別從自然界的物質(zhì)性、運動性和生命與自然的關(guān)系客觀地、綜合地認(rèn)識自然。第七章 闡述人與環(huán)境這一世界面臨的緊迫問題。認(rèn)識人類發(fā)展與自然環(huán)境的密。
10、______________________________________________________________________________________________________________自然科學(xué)基礎(chǔ)知識-生物教案任課教師:李用第一章、生物的基本特征第一節(jié)、生物的新陳代謝類型:新授課課時:2教學(xué)目標(biāo):1、 識記新陳代謝的概念;2、 識記新陳代謝基本類型的概念和區(qū)別;3、 知道自然界存在中間代謝類型。教學(xué)重點:1、 新陳代謝相關(guān)的多個概念;2、 生物的新陳代謝基本類型。教學(xué)難點:1、 同化作用、異化作用、物質(zhì)代謝和能量代謝四者的關(guān)系;2、 化能合成作用的有關(guān)知識。教學(xué)過程:一、引入:在回顧。
11、第21、22課 近代自然科學(xué)與文學(xué)藝術(shù),自學(xué)歸納,梳理出近代自然科學(xué)及文學(xué)藝術(shù)的代表人物和成就。,近代自然科學(xué)成就,天文學(xué):波蘭 哥白尼 天體運行論“日心說” 英國 牛頓 萬有引力定律 物理學(xué):英國 牛頓 牛頓力學(xué)“現(xiàn)代科學(xué)之父” 英國 麥克斯韋 電磁場理論 生物學(xué):英國 達爾文 物種起源,“進化論”,近代文學(xué)藝術(shù)成就,文學(xué): 法國 巴爾扎克 人間喜劇“法國社會的百科全書” 俄國 托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜 復(fù)活。 “俄國革命的鏡子”“心理描寫大師” 音樂: 德國 貝多芬 第五交響曲(命運交響曲) 繪畫: 荷蘭 凡高 向日葵,哥白。
12、工作計劃:________自然科學(xué)博物館年度工作計劃單位:______________________部門:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁自然科學(xué)博物館年度工作計劃xx年是協(xié)會第六屆理事會的起步之年,協(xié)會將以中國科協(xié)核心工作為指針,圍繞中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)會承接政府轉(zhuǎn)移職能的指示精神,以協(xié)會五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),開展協(xié)會xx年各項工作。xx年協(xié)會工作的思路是“提升協(xié)會能力,積極承接政府轉(zhuǎn)移的職能,開創(chuàng)協(xié)會工作新局面”。一、加強學(xué)術(shù)交流1、認(rèn)真辦好xx年中國科協(xié)年會分會場中國科協(xié)學(xué)術(shù)年會是我國學(xué)會規(guī)格最高、規(guī)。
13、工作總結(jié)范文/年度工作總結(jié) 20XX年度小學(xué)自然科學(xué)教師工作總結(jié) 20XX即將過去,我們又將迎來20XX的到來,下面是小編搜集整理的20XX年度小學(xué)自然科學(xué)教師工作總結(jié),歡迎閱讀。20XX年度小學(xué)自然科學(xué)教師工作總結(jié)一20xx即將過去,我們又將迎來20xx的到來,回顧過去的一年,有收獲,有進步,但更值得反思。小學(xué)科學(xué)教學(xué)理念必須要改進,過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學(xué)理念必須要拋棄。我本人在科學(xué)教學(xué)中,還有很多問題急需解決,教學(xué)理念還需進一步更新。本著科學(xué)教學(xué)生活化、活動化、自主化、情感化 的基本方法;把教學(xué)真正貼近自然、貼近經(jīng)驗、。
14、工作計劃范文/學(xué)校工作計劃 “自然科學(xué)學(xué)科學(xué)年第二學(xué)期計劃”學(xué)校工作計劃 自然科學(xué)學(xué)科2003學(xué)年第二學(xué)期工作計劃自然科學(xué)學(xué)科2003學(xué)年第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持教育創(chuàng)新,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,深入開展以發(fā)展性教學(xué)評價為主題的第三階段的教學(xué)設(shè)計與實施活動。以新課程事業(yè)推廣為契機,促進自然科學(xué)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)優(yōu)化,提高小學(xué)自然科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作:1、加強對新課程-科學(xué)的教材分析及教法研究,積極推進新課程改革實驗工作。1積極參加廣。