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綜合實踐四年級上冊

華豐鎮(zhèn)爵山小學綜合實踐活動教學計劃2014 2015 學年 第 一 學期 任課教師張鳳香任教學科綜合實踐任教年級四學情分析四年級學生在三年級時已經(jīng)學了一年的綜合實踐活動,因此經(jīng)過了系統(tǒng)的學習,在知識技能等方面都有了一定的基礎(chǔ).他們對于課上的,

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1、華豐鎮(zhèn)爵山小學綜合實踐活動教學計劃2014 2015 學年 第 一 學期 任課教師張鳳香任教學科綜合實踐任教年級四學情分析四年級學生在三年級時已經(jīng)學了一年的綜合實踐活動,因此經(jīng)過了系統(tǒng)的學習,在知識技能等方面都有了一定的基礎(chǔ).他們對于課上的。

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